倫理学対話 （後期・火２）

Dialogues on Ethics

99KTM55

L3LBART550

村上　学

MURAKAMI, Manabu

2026年度後期

2026年度

②Second semester

火曜2限

Tuesday, 2nd. period

理学研究科　応用物理学専攻（一般教養科目）、工学研究科（一般教養科目）、先進工学研究科（一般教養科目）、薬学研究科（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Graduate School of Science
A course of liberal arts, the Graduate School of Engineering
A course of liberal arts, the Graduate School of Advanced Engineering
A course of liberal arts, Graduate School of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

大学院教養として、研究を遂行する場面で出会う倫理問題、生活をしていく中でぶつかる道徳問題について受講者と一緒に考えていく。
参加者が研究室や日常で感受する倫理や道徳の問題を取り上げたり、現在応用倫理学の分野で取り上げられている問題やELSI（Ethical, Legal and Social Issue）にかかわる問題についての短い論考を題材にする予定である。
教員が一方的に学説を解説するのではなく、受講者から出された問題を受講者の中で考えていく中で、必要な倫理理論や道徳教説を参照し、学としての一定の手続きを踏みながら各自が考えを深めて欲しい。
We will work with participants to consider ethical issues that they encounter in the course of conducting research and in the course of their daily lives.
The topics will include ethical and moral issues that participants experience in the laboratory and in their daily lives, as well as short discussions of issues currently being addressed in the field of applied ethics and issues relevant to the ELSI.
The instructor will not explain theories one-sidedly. They will discuss the issues raised by the participants together with them. In the process, we expect each participant to deepen his/her own thinking by referring to necessary ethical theories and moral doctrines, and by following certain procedures as an academic.

研究者・専門家として社会から求められる道徳がどのようなものかを再認識し、自らがこれまで培ってきた倫理観を見つめ直す機会を持つことを目指す。それらを通じて、身の回りの倫理問題への考えを深め、将来の「構え」として倫理的態度を身につける契機を持つ。
The goal is to have an opportunity to reaffirm what kind of morality society expects of us as researchers and professionals, and to have an opportunity to reconsider the sense of ethics that we have cultivated. Through these activities, students will have an opportunity to deepen their thinking about ethical issues around them and acquire an ethical attitude as "preparation" for the future.

・倫理・道徳に関わる基本的な考え方・思想が理解できる。
・身の回りの倫理問題に気づくことができるようになる。
・他者が倫理的に問題だと主張している事柄についてそれがどのような問題であるかを理解することができる。
・他者の意見に耳を傾け、自らの意見と照らし合わせて、一つの問題を複数の観点から考察できるようになる。
・関連する倫理理論について、一定の理解を持つ。
・倫理的判断のための構えを身につける契機を持つ。

To be able to understand basic ideas and thoughts related to ethics and morality.
To be able to recognize ethical issues in one's surroundings.
To be able to understand what kind of issues others claim to be ethically problematic.
To be able to listen to the opinions of others and compare them with one's own, and to be able to consider an issue from multiple perspectives.
To be able to have a certain understanding of relevant ethical theories.
To have an opportunity to acquire a readiness to make ethical judgments.

原則対面で実施する。

人数制限がある（10~25名程度を予定）

In principle, this class will be conducted face-to-face.

The number of participants is limited (expected to be 10~25)

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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（予習）課題について予め必要な情報を集め、また自分の考えを整理しておくこと。
（復習）授業内でのディスカッションを振り返り、自分の考えを整理したり課題の考察を整理したりすること。

(Preparation)
Gather necessary information on the subject beforehand. Also, organize your thoughts.
(Review)
Reflect on the class discussion and organize your thoughts and considerations on the issues.

授業内でのディスカッションの貢献度（30%）とレポート（70％)で評価する。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
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授業内で指示する。
Instructions will be given in class.

第1回　＜ガイダンス＞授業の目的や進行、ディスカッションの決まり（申し合わせ）など、ガイダンスを行う。

第2回　＜課題設定＞本授業で検討する問題について候補をどのように上げるのかなどについて確認する。
また、基本的な倫理規定や条約について、その内容だけでなくその根底にある考え方についても確認する。

第3回＜課題確認＞本授業で検討する課題を決めていく。
また、研究や実験に関わる現在の諸規定について、それぞれの内容と問題点について検討する。

第4回〜第13回　＜課題検討＞　各課題を具体的に検討・議論する。

第14回　＜まとめ＞

第15回＜到達度確認＞

First Session ＜Guidance＞
Guidance will be given on the purpose and progress of the class, rules for discussion (arrangement), etc.

2nd Session ＜Setting of issues＞
Confirm the issues to be discussed in this class, including how to raise candidates.
In addition, basic ethical rules and conventions will be reviewed, not only their contents but also their underlying thinking.

Session 3 <Confirmation of Issues＞
The students will determine the issues to be examined in this class.
In addition, we will review the contents and problems of each of the current regulations related to research and experimentation.

4th to 13th ＜Examination of issues＞
Issues will be examined and discussed in detail.

14th ＜Completion＞

15th <Confirmation of achievement＞

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