１分子生物学特論｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

１分子生物学特論

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Advanced Single-Molecule Biology

授業コード　Class code

996E209

科目番号　Course number

64BIBIP501

教員名

政池　知子

Instructor

Tomoko Masaike

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

火曜2限

Class hours

Tuesday 2nd Period

開講学科・専攻　Department

創域理工学研究科　生命生物科学専攻

Department of Applied Biological Science, Graduate School of Science and Technology

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

蛋白質多分子を対象とした溶液測定の実験では平均化されてしまう１個１個の分子の挙動から作動機構を明らかにするための１分子生物学について、生物物理学で学んだ基礎知識を復習しながら、その手法を用いた最新の研究例を学ぶ
Study how single-molecule behaviors can reveal mechanisms of enzymes that cannot be understood by merely measuring averaged signals of assembled molecules. Review methods based on biophysics and understand how these methods can be used for single-molecule biology.

目的　Objectives

蛋白質１分子を対象とした最新の研究の方法と成果について理解し、実際の手順や他の方法との関連性、問題点について深く理解する。
Understanding advanced methods and outcomes based on single-molecule studies. Protocols are deliberately explained and compared with other related methods of multiple-molecule studies.

到達目標　Outcomes

１分子生物学の学術論文を読み、その手法を研究に応用する方法を考えられるようになる。また、手法の長所と短所、理論的背景について深く理解する。
Read science journals and think about how the single-molecule methods can be applied to various research themes. Critical thinking is required to point out advantages and disadvantages of methods. Background theory must be deeply understood.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

担当教員の研究室に所属している場合は、とくに履修することが望ましい。３、４年生で「ナノバイオサイエンス」や「生物物理学」を履修しなかった場合には、それらの科目の授業内容を把握しておくと本科目の理解がしやすくなる。
This course is recommended for students in Masaike lab group and those who intend to collaborate with the lab members. "Nanobioscience" and "Biophysics" in the undergraduate course are introductory courses that help understanding of the contents of this course.

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習・復習　Preparation and review

１分子生物学に関連する教科書を読み、受講期間にMedlineで最新の１分子生物学研究の論文を検索する習慣をつける。
Read the textbooks on single-molecule biology and regularly search for articles related to this subject through the Medline site.

成績評価方法　Performance grading policy

受講態度・ディスカッション・発表・レポートもしくはテスト等を総合して評価する
Grading is based on active participation in classes, discussion, presentations, reports, and scores on tests.

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

Single-Molecule Techniques, A Laboratory Manual Paul. R. Selvin, Taekjip Ha
CSHL press

講義と実習生細胞蛍光イメージング—阪大・北大顕微鏡コースブック
原口徳子, 平岡泰, 木村宏　共立出版
Practical Course: Fluorescence Microscopy of Living Cells
by Haraguchi et al.

生物学におけるランダムウォーク
Howard Berg 法政大学出版局

細胞の物理生物学　Rob Phillips, Jane Kondev, Julie Theriot 共立出版

The Molecules of Life John Kuriyan, Boyana Konforti, David Wemmer Garland Science

授業計画　Class plan

１．１分子生物学解説 (1)
１分子生物学の概念、研究分野と手法について教員が解説する。４週目から始まる論文紹介の担当論文を決定する。
Overview of single-molecule biology. Find an article to present.

２．１分子生物学解説 (2)
１分子生物学の概念、研究分野と手法について教員が続きを解説する。
Overview of single-molecule biology.

３．１分子生物学解説 (3)
１分子生物学の代表的な研究例について教員が解説する。
Case studies of single-molecule studies.

４．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答 (1)
紹介者がレジュメを配り、著者の簡単な研究歴紹介と論文の詳細な解説を行う。他の履修者と教員は疑問に思った事を質問し、紹介者が回答する。教員が配るレポート課題を各自次週までに書いて提出する。
Journal club. Introduction of the author's research history and review of the article. Discussion of the article. Report writing assignments are due next week.

５．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答 (2)
内容は４と同じ
Same as above

６．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答 (3)
内容は４と同じ
Same as above

７．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答 (4)
内容は４と同じ
Same as above

８．中間試験
７回目までの授業と論文紹介の内容について試験を行う。
Mid-term examination

９．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(5)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１０．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(6)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１１．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(7)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１２．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(8)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１３．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(9)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１４．学生による論文紹介と履修者、教員の質疑応答(10)
内容は４と同じ
Same as in section 4.

１５．授業内容のまとめと復習
Summary of the course.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class