科学教育博士研究1 （武村）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科学教育博士研究1 （武村）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Research Project in Science Education 1

授業コード　Class code

9917J06

科目番号　Course number

17GRRES701

教員名

武村　政春

Instructor

Masaharu Takemura

開講年度学期

2026年度前期、2026年度後期

Year

2026年度

Semester

③First semester, Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

開講学科・専攻　Department

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

単位数　Course credit

6.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

これまでの各自の専門性を活かし、巨大ウイルス学ならびにウイルス教育学上の様々な問題からテーマを選び、その答えを出す方法を工夫しながら、実験的、理論的な研究を行う。

目的　Objectives

以下の三つのテーマの中から一つを選び、研究を行う。これにより、分子生物学を柱とする基礎生物学（巨大ウイルス学）もしくはウイルス教育学に関する課題について、その知識を深め、実験方法や得られた結果の発表方法などを習得する。
①基礎的な生命科学研究（巨大ウイルス学）
②中学・高校での生物の授業で行うウイルス学教育教材・カリキュラムの開発研究
③ウイルスに関する科学コミュニケーション研究

到達目標　Outcomes

中学・高校の理科教員として理科（生物）を教えることができる能力、分野に応じて適切な教材を選択、もしくは開発し、これを実践することができる能力を身につけることができる。あるいは、分子生物学を基本とする基礎生物学（巨大ウイルス学）の研究方法論ならびに研究を行うことができる能力を身につけることができる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

上記目的に定めたの３つの研究のうち、１つもしくは２つを選択し、研究を行う。講義がない時間には努めて研究室に在室し、研究活動に携わること。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／フィールドワーク　Practice/Fieldwork／実験　Experiments

-

準備学習・復習　Preparation and review

博士研究であるから特に「準備」や「復習」などに分けることができないが、そうした態度を常に研究活動に取り入れることに努めること。少なくとも毎日１時間以上を、研究活動に関する文献調査に充てること。

成績評価方法　Performance grading policy

研究室での研究態度　５０％
教育研究スキルの修得　５０％

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

-

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

特に指定しない。

授業計画　Class plan

[研究テーマ]以下の三つのうち一つを選ぶ。

①基礎的な生命科学研究（巨大ウイルス学）
②中学・高校での生物の授業で行うウイルス学教育教材・カリキュラムの開発研究
③ウイルスに関する科学コミュニケーション研究

[指導計画]

●前期（４月〜９月）
　各自の研究テーマに関連のある先行研究（論文）の調査、ウイルス学もしくはウイルス教育学研究法の指導を行う。これにより、文献調査能力や研究遂行のための基礎的能力を身につける。

●後期前半（１０月〜１２月）
　各自の研究テーマに沿って実験研究を開始し、遂行するための道筋をつける指導を行う。これにより、研究遂行能力を身につける。

●後期後半（１月〜３月）
　各自の研究テーマに沿って実験研究を遂行するための指導を行う。これにより、二年次での研究を発展させるための基礎的能力を身につける。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報