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教員名 : 杉野 由紀
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
ロシア語初級B (後期火2・杉野)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
ロシア語初級B (後期火2・杉野)
授業コード Class code
99KT469
科目番号 Course number
L3FLRUS102
教員名
杉野 由紀
Instructor
Yuki Sugino
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜2限
Class hours
Tuesday 2nd Period
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the Faculty of Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択必修(2025年度以前カリ適は選択)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
前期はキリル文字の読み書きを中心に学びましたので、後期はロシア語文法の肝とも言える「格変化」など、様々な文法を学びます。
目的 Objectives
ロシア語文法の基礎を理解することが一番の目的です。
ロシア語文法の特性のひとつとして「語順の規則がゆるやか」というのが挙げられるでしょう。ロシア語では主語と目的語の違いを語順で判断することはできません。たとえばИван любит Таню.「イワンはターニャを好き」に対し、同じ語順でもИвана любит Таня.といえば「ターニャはイワンを好き」という、逆の意味になります。両者を見比べると語末の文字が少しだけ異なりますね。これを「格変化」と言います。ロシア語は、辞書で単語の意味を調べてその並びだけで内容を類推すると、思わぬ読み間違いを起こしてしまうのです。 最初は文法なんて面倒だと感じるかもしれませんが、意味を理解するための特徴がきちんと示されるのがロシア語です。文法特性をしっかり理解し、今まで翻訳ソフトから得ていた「なんとなく」の理解から「確実」な理解へと移行しましょう。 到達目標 Outcomes
1 格変化の形式と用法を理解し、自分で文章を組み立てられるようになること
2 動詞の用法(時制、アスペクト、移動の動詞、その他)を理解し、自分で活用できるようになること 3 平易な文章を正確に読めるようになること 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1、DP4 生命創薬科学科:DP1、DP5
履修上の注意 Course notes prerequisites
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
小テストの実施 Quiz type test
ある程度まとまった文法事項を学習したところで、10分程度のまとめの小テストを行います。
準備学習・復習 Preparation and review
予習はとくに必要ありません。しっかり復習をして下さい。課題をほぼ毎回出しますので必ず提出して下さい。締め切り厳守です。提出された課題にはコメントをつけて翌週に返却し、授業で解説をします。
強制ではありませんが、復習をする中で自分なりのルールを決めた単語帳(教科書のページ、発音、意味をまとめたもの)を作っておくとテスト対策に便利です。 成績評価方法 Performance grading policy
小テスト35%、課題提出35%(締め切り厳守)、学期末の試験結果30%を基本とし、授業中の態度を含めた平常点も加味して総合点を算出します。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
『初級ロシア語20課(音声DL版)』桑野隆著(株)白水社 ISBN:9784560068083
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
辞書や参考書は教場にて指示します。
授業計画 Class plan
SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業計画はあくまで目安です。みなさんの習得状況を見ながら進めていきたいと思います。
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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