生命システム工学演習

Exercise in Life Science

9983102

83UGRES402

西野　達哉

Tatsuya Nishino

2026年度前期、2026年度後期

2026年度

③First semester, Second semester

集中講義

Early Semester (integrated lectures), Late Semester (integrated lectures)

先進工学部　生命システム工学科

Department of Biological Science and Technology, Faculty of Advanced Engineering

2.00単位

演習

Seminar

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

英語で記述された専門雑誌に掲載された論文を読み、その内容のプレゼンテーションを行う。
Read an ariticle published in a special journal written in English and make a presentation of the content.

英語論文の読解力とプレゼンテーション能力の向上、プレゼンテーションを聞いて内容を理解し、質問する能力を身につけることを目的とする。
Improve reading ability and presentation skills of English papers, aim to acquire the ability to understand contents and ask questions by listening to presentations.

英語で記述された論文の内容を理解し説明でき、他人のプレゼンテーションを聞いて議論に参加できることを目標とする。
Understand and can explain the contents of the paper written in English and aim to be able to participate in the discussion by listening to the presentation of others.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

3年次までに学んだバイオインフォマティクス、生化学、分子生物学、細胞生物学を復習していることが望ましい。
It is desirable to review biochemistry, molecular biology, and cell biology learned by the third year.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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各回の講義前にその内容について2時間程度、事前配布された資料を読んでおくこと。
各回の講義後にその内容について2時間程度、復習すること。
Before each lecture, about 2 hours about its contents, read the materials distributed in advance.
About 2 hours about the contents after each lecture, review it.

論文紹介、研究発表内容と他のメンバーの発表に対する質疑応答により評価する｡
Evaluate by presentation content and question and answer to other member's presentation.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

なし
none

本演習は研究発表への議論への参加が中心となるため、すべての履修学生に対して、原則すべての授業回を対面で受講することを求める。
前期後期を通じて、研究発表を行う。
内容：研究発表では、各自の実験研究のまとめと報告をレジュメを準備して行うことにより、研究のデザインを考え、実行し、まとめる能力が身に付く。
さらに、他の発表を聴きながら疑問やコメントを積極的に質問・提示し、お互いのコミュニケーションの下、お互いが知識、論理力、修辞術を高め合うことにより、最終的に研究者能力を向上させることができる。

Through intensive lecture, research presentation will be given.
Contents: In the research presentation, by preparing and responding to the summary and report of each experimental research, you can acquire the ability to think, execute and summarize the research design. In addition, actively question and present questions and comments while listening to other presentations, and finally improve the researcher's abilities by mutually increasing knowledge, logic power, and rhetoric techniques under mutual communication be able to.

国内研究機関の研究員（遺伝学系）の勤務実績を活かし生物工学演習について講義する。

Signals ChemDraw（旧ChemOffice Professional）／Discovery Studio, Materials Studio

PyMOL/Phenix/Coot/UCSF Chimera

所定 の期間在学し、「自然・人間・社会とこれらの調和的発展のための科学と技術の創造」という教育理念と、
「豊かな人間性・創造力と国際性を兼ね備え、多面的かつ新しい視点を持って科学技術の発展に貢献できる人材の育成」という教育目標に沿って編成された授業科目を履修して、所定の単位を修得した学生に対して修了を認定し、学士の学位を授与する。
Bachelor's degree will be given to the students who take the required credit and has been enrolled for a certain period of time, and has the educational philosophy of "Creating science and technology for nature, humans, and society, and their harmonious development"
By taking course subjects organized according to the educational goal of " Developing human resources who have rich humanity, creativity and internationality, and who can contribute to the development of science and technology from a multifaceted and new perspective ''

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