シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
地震地盤工学特論
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Earthquake GeotechnicalEngineering 30
授業コード Class code
997F217
科目番号 Course number
76CEGEE502

教員名
塚本 良道
Instructor
Yoshimichi Tsukamoto

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
木曜3限
Class hours
Thursday/3rd

開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 社会基盤工学専攻

Department of Civil Engineering, Graduate School of Science and Technology
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
地震地盤工学の高度な専門知識に関する講義を行なう.

Lectures are given on advanced knowledge of earthquake geotechnical engineering.
目的 Objectives
土木工学の地盤工学分野の高度な専門知識と技術の修得を目的とする.

This class is designed to learn a wide range of advanced knowledge on geotechnical engineering.
到達目標 Outcomes
地震時の地盤工学の諸問題を理解し、地震時の土の挙動に関する知識を身につけることを到達目標とする.

This class is aimed at acquiring the advanced knowledge of geotechnical issues triggered by earthquakes and soil behaviour during earthquakes.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
全ての授業を対面で実施する。 

All the classes are held on site.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay
-

準備学習・復習 Preparation and review
配布プリントにより十分復習し、各回で紹介する地震時の地盤工学の諸問題と地震時の土の挙動について説明できるようにしておく.また、課題に対するレポートの作成準備をする.

Attending students should review the content of each lecture on the advanced knowledge of geotechnical issues triggered by earthquakes and modelling soil behaviour during earthquakes. In addition, they need to prepare for reports on a given subject related to earthquake geotechnical engineering.
成績評価方法 Performance grading policy
提出レポートにより評価する.出席を課す.なお,4回以上欠席した場合には単位取得を認めない.

Evaluated based on reports produced by attending students.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
-
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
特になし.

Nothing specific.

授業計画 Class plan
すべての授業を対面で受講することを求める。

1.地震による地盤災害 1995年兵庫県南部地震を例にとり地震による地盤災害の概要を理解する.
1.Geotechnical hazards during earthquakes: to learn the general aspects of geotechnical hazards induced during 1995 Kobe earthquake.

2.地震による地盤災害 鳥取県西部地震・能登半島地震・トルコ・コジャエリ地震を例にとり地震による地盤災害の概要を理解する.
2.1.Geotechnical hazards during earthquakes: to learn the general aspects of geotechnical hazards induced during Tottori-ken Seibu earthquake, Noto peninsula earthquake and Kocaeli earthquake in Turkey.

3.地震による地盤災害 2011年東日本大震災を例にとり地震による地盤災害の概要を理解する.
3.Geotechnical hazards during earthquakes: to learn the general aspects of geotechnical hazards induced during 2011 Tohoku earthquake.

4.砂質土の挙動のモデル化 定常状態理論の概要を理解する。定常・変相状態線、収縮的・膨張的挙動、流動・非流動、残留強度を理解する.
4.Modelling of behaviour of sand: to acquire the basic knowledge of steady state concept in terms of steady state line, phase transformation line, contractibe/dilative response, flow/no flow, and residual shear strength.

5.砂地盤の性状評価 スウェーデン式サウンディング試験を利用した砂地盤の性状の推定法を理解する.
5.Use of in situ sounding tests: to acqurie the basic knowledge and recent developments on the use of Swedish weight sounding tests

6.砂地盤の液状化抵抗 原位置試験を利用した液状化抵抗の推定法を理解する.
6.Liquefaction resistance of soil: to acquire the basic knowledge on the procedure of liquefaction resistance evaluation from in situ sounding tests.

7.砂地盤の液状化(飽和状態の影響) 速度検層試験結果を利用した不完全飽和砂地盤の液状化抵抗の推定法を理解する.
7.Soil liquefaction (Influence of degree of saturation): to acquire the basic knowledge on the procedure of soil liquefaction evaluation taking into account of effects of partial saturation using in situ velocity logging tests.

8.液状化による地盤沈下 液状化による地盤沈下の推定法を理解する.
8.Settlement following liquefaction during earthquakes: to acquire the basic knowledge on the procedure of evaluating post-liquefaction settlement.

9.液状化による地盤沈下 液状化による地盤沈下の事例と推定法の適用法を理解する.
9.Settlement following liquefaction during earthquakes: to learn case history studies on post-liquefaction settlement and application of post-liquefaction settlement evaluation procedure.

10.液状化対策工法 液状化対策技術の概要を理解する.
10.Mitigation of soil liquefaction: to acquire the basic knowledge of geotechnology for soil liquefaction mitigation.

11.液状化対策工法 過剰間隙水圧消散による液状化対策工法を理解する.
11.Mitigation of soil liquefaction: to acquire the basic knowledge of principles of soil liquefaction mitigation using vertical drains.

12.地震時の地すべり流動 2004年新潟県中越地震を例にとり地震による地すべりの流出距離の推定法を理解する.
12.Slope instability and sliding failures during earthquakes: to acquire the basic knowledge on the procedure of evaluating run-out distances of earthquake-induced landslides with special reference to 2004 Niigata-ken Chuetsu earthquake.

13.複合地盤災害 地すべり・土石流の概要を理解する.
13.Combined effects of earthquake and rainfall: to acquire the current state of knowledge on combined effects of earthquake and rainfall on triggering of geotechnical hazards.

14.複合地盤災害 台湾Morakot台風による地盤災害を例にとり豪雨による地盤災害の概要を理解する.
14.Combined effects of earthquake and rainfall: to learn the case history studies on the geotechnical hazards induced during Typhoon Morakot in Taiwan.

15.レポート講評 レポートの講評を行なう.
15.The reports submitted by attending students are reviewed and comments may be given.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
特になし.

Nothing specific.

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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