日本事情２（留学生）｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

日本事情２（留学生）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Japanese Culture 230

授業コード　Class code

9960392

科目番号　Course number

L2CAINTn22

教員名

青木　和子

Instructor

AOKI KAZUKO

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

水曜4限

Class hours

Wednesday, 4th period

開講学科・専攻　Department

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

（授業概要）
「日本事情２」では、１に続いて日本文化・芸能や、日本の伝統行事、昔からの風習等について学ぶ。特に、伝統芸能については、自分の調べたいものについて調べたことを発表することにより理解を深めさせる。

目的　Objectives

（授業の目的）
日本の社会を、Ｅメールなどのインターネットの問題や、大学の現状、伝統文化や年中行事などを題材として、さまざまな側面から分析して現実の生活に理解を深めることを目的とする。

到達目標　Outcomes

（到達目標）
１．１に続いて日本文化や行事・お祭りなどの広い知識を習得することができる。
２．自ら興味を持って日本文化について考え、論じることができるようになる。
３．自分の国や日本だけでなく、他の異なる国の文化にも関心を持ち理解できるようになる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

授業態度重視・提出物の期限厳守

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習・復習　Preparation and review

講義を十分復習し、日本の文化等について理解を深めさせるために、準備学習・復習については各回ごとに指示する。

成績評価方法　Performance grading policy

全授業のうち、1回のレポートを約3０％、PowerPoint等による発表を30％、すべての提出された課題の内容と、授業中の発表内容や、提出期限を守り、授業に積極的に参加しているかどうかなどを約４０％として、総合的に評価する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

使用する際は、その都度教室で指示する。

授業計画　Class plan

1 　　講読　　　　　　　ガイダンス・自己紹介・「日本人は月が好き」　

2 　　講読　　　　　　　「なぜコミュニケーション能力か」

3 　「教育」　　　　　日本の大学教育について

4 　「日本料理」　　　日本料理について知る

5 　　講読　　「集団意識と肩書き」について

6 　　講読　　「風呂場の戸」について

7 　　日本の文化１日本の伝統音楽

8 　　日本の文化２　「狂言」「能」

9 　　日本の文化３「歌舞伎」について

10　　日本の文化４　年中行事①　「〇歳の祝いはどう言うの？」

11　　日本の文化４　　年中行事②　「クリスマスが終わると、もうお正月？」　　

12　　日本のお正月　　「おせちはめでたい食べ物がたくさん」

13　　日本の文化５　　「新年の始まりは『初』がたくさん」・「鬼が出た」

14　　「小倉百人一首」成り立ちや遊び方等について
　　
15　　まとめ　　　　　　「3月は別れの季節」
　　　　　　　　　　　　　これまでの学習のまとめ。

※「すべての授業を対面で実施する。」

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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