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教員名 : 中川 克志
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
芸術2 (前期金3)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Arts 2
授業コード Class code
99KT20L
科目番号 Course number
L3HSHUM110
教員名
中川 克志
Instructor
NAKAGAWA Katsushi
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
金曜3限
Class hours
Friday
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the Faculty of Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義 Lecture
履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
音響文化論的な観点から、様々な文化的事象の音響的あるいは聴覚的側面を観察する。映画、絵画、文学、舞台芸術といった領域では、音や音楽はどのように存在しているのか。それらの領域における具体的な事例を取りあげて観察し、驚き、その驚きを共有したい。そうすることで、この授業は、音響文化論(あるいはサウンド・スタディーズ)への導入になるだろう。
具体的には、 1)表現における音(映画における音、絵画における音と音楽など) 2)環境における音(天球の音楽、サウンドスケープという問題圏など) 3)メディアにおける音(レコードというテクノロジーとメディア、録音空間という新しい世界など) といった話題を取り上げる。 音楽というより音全般に関わる事象を考える、狭く深くではなく広く浅く考える、できるだけ具体的な事例に即して考える、という方針である。最終レポートとは別にいくつか課題を課す予定。 受講者は、自分が日常的に接する様々な文化的事象を、音や耳から考えるきっかけを得るだろう。 目的 Objectives
自分が日常的に接する様々な文化的事象について、音響的または聴覚的に考える視点を持てるようになること。
文化における音響的/聴覚的側面に注目できるようになること。 文化について考える際に音や耳に鋭敏になること。 聴覚的な好奇心を持つこと。 到達目標 Outcomes
様々な文化的事象における音響的あるいは聴覚的側面を観察すること。
個別事例について音響的あるいは聴覚的に言語化すること。 自分でフィールド・レコーディングしてみることで、音響メディアの媒介性に気づくこと。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1 生命創薬科学科:DP1
履修上の注意 Course notes prerequisites
特別な能力や知識は要求しません。
映画や視覚美術や文学などに好奇心を持つことを期待します。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/フィールドワーク Practice/Fieldwork
スマートフォンなどを用いて簡単なフィールド・レコーディングを試してもらいます。詳細は授業中に説明します。
準備学習・復習 Preparation and review
必要があれば別途指示します。
成績評価方法 Performance grading policy
授業への参加度(コメントなどを求める):30%
中間レポート(に相当する課題):30%:提出必須 最終レポート :40%:提出必須 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
中川克志(編)『サウンド・スタディーズという論点(仮)』(ナカニシヤ出版、2026年夏までに刊行予定)
中川克志『サウンド・アートとは何か——音と耳に関わる現代アートの四つの系譜——』(ナカニシヤ出版、2023年) 細川周平(編)『音と耳から考える:歴史・身体・テクノロジー』(アルテスパブリッシング、2021年) 谷口文和・中川克志・福田裕大『音響メディア史』(ナカニシヤ出版、2015年) ジョナサン・スターン『聞こえくる過去:音響再生産の文化的起源』 中川克志・金子智太郎・谷口文和(訳) (インスクリプト、2015年) など 授業計画 Class plan
基本的には以下のような内容を行う予定です。おそらく順番は変わります。詳細は初回に説明します。
1)表現における音 映画における音、絵画における音と音楽、視覚美術における音、文学における音 2)環境における音 天球の音楽、サウンドスケープという問題圏、サウンド・インスタレーションと環境音楽 3)メディアにおける音 レコードというテクノロジーとメディア 録音空間という新しい世界 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 以下は予定 1.導入 2.映画における音 3.絵画における音と音楽 4.視覚美術における音1 5.視覚美術における音2 6.文学における音 7.天球の音楽 8.サウンドスケープという問題圏 9.サウンド・インスタレーションと環境音楽1 10.サウンド・インスタレーションと環境音楽2 11.レコードというテクノロジーとメディア1 12.レコードというテクノロジーとメディア2 13.録音空間という新しい世界1 14.録音空間という新しい世界2 15.まとめ SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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