シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
物性物理学博士特別研究1A (金井)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Condensed Matter Physics Research1A (Doctor)
授業コード Class code
996C720
科目番号 Course number
62GRRES703

教員名
(担当未登録)
Instructor
Kaname KANAI

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
seminar

開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 先端物理学専攻

Department of Physics and Astronomy, Graduate School of Science and Technology
単位数 Course credit
5.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
新規物性を示す新物質開発を行う。新規機能性物質の合成方法の確立、基礎物性の評価、および電子構造の解明を目的とする。また、必要に応じて、物理化学的な新しい実験手法の開発も行う。

To develop new materials that exhibit novel physical properties. The objectives of this course are to establish synthetic methods for new functional materials, to evaluate their basic properties, and to clarify their electronic structures. If necessary, students will also develop new experimental methods.
目的 Objectives
新しい光電子機能材料の開発や、その基礎物性の評価、応用研究までを行う。

Development of new optoelectronic functional materials, evaluation of their basic properties, and applied research.
到達目標 Outcomes
本コースでは、学生が、将来、研究職に付くことを前提に、自立した研究スタイルを確立することを目指す。具体的には、自ら研究テーマを発想すること、研究上生じた問題点を自らの努力により克服すること、当該分野に貢献する新たな知見をもたらす研究を行うこと、国際学会や専門誌への論文発表などの成果発表を自立して行えるようになることなどを目標とする。

This course aims to help students establish an independent research style, with the assumption that they will work in research positions in the future. Specifically, the goals of this course are to enable students to come up with their own research themes, to overcome problems that arise in their research through their own efforts, to conduct research that will contribute to new knowledge in the field, and to be able to independently present their findings, such as papers in international conferences and research journals.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
自らの研究分野における基礎知識の習得に努め、常に研究動向を把握すること。

Strive to acquire basic knowledge in your own research field and keep abreast of research trends.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/実験 Experiments/実習 Practical learning
-

準備学習・復習 Preparation and review
研究課題に関する文献について自ら調査を行うこと。

Conduct a thorough review of the literature on the research topic.
成績評価方法 Performance grading policy
研究成果の新規性とともに、投稿論文、学会発表の内容を評価対象とする(70%) 、加えて研究に対する日頃の姿勢も評価対象とする(30%)。 

In addition to the novelty of the research results, the content of submitted papers, conference presentations (70%), and daily attitude toward research will also be evaluated (30%).
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
研究に関係する論文、その他。

Literature related to the research, etc.

授業計画 Class plan
セミナー:週1回:
[文献紹介] 研究分野に関連の深い文献紹介を発表形式で行う。
[経過報告] 各週に所属大学院生のうち1-2名が自らの研究の経過について発表を行い、議論を行う。

研究計画は、指導教員と良く相談の上、自ら立案、実行すること。

Seminar: Once a week:
[Introduction to literature] Introduction to literature closely related to the research field will be given in the form of a presentation.
[One or two students per week will give a presentation on the progress of their own research and discuss it.

Students are expected to plan and carry out their own research plan after careful consultation with their supervisor.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw(旧ChemOffice Professional)/Discovery Studio, Materials Studio
Discovery Studio/Materials Studio; Signals ChemDraw

備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N