アントレプレナーシップ入門

Introduction to Entrepreneurship

998655H

86MNENT101

渡邉　万里子

Watanabe Mariko

2026年度前期

2026年度

①First semester

火曜3限

Tuesday 2nd period

経営学部　経営学科

Department of Management, School of Management

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

・予測不可能な変化に富み、競争が加速するグローバル社会では、分野や職種に限らず、多様な局面において「アントレプレナーシップ」を発揮できる人材が求められる。
・経営学を学ぶ東京理科大学の経営学部生にとって、「アントレプレナーシップ」は馴染みのない概念かもしれない。「アントレプレナーシップ」は日本語で「起業」と呼ばれることが多いが、必ずしも新規ビジネスを立ち上げることだけを指すわけではない。広義の「アントレプレナーシップ」とは独自の視点で問題を発見・定義し、問題解決に向けて創造的な方法を考え、あらゆる手段や資源を動員できる思考力・行動力である。この能力は、主体的に人生や仕事を探索し、管理する汎用的な「ライフスキル」である。
・本講義はアントレプレナーシップを身近なものととらえ、履修者の大学生活やキャリア選択の選択肢を広げることを目指す。

In a global society, where unpredictable changes abound, and competition is accelerating, there is a demand for human resources who can demonstrate "entrepreneurship" in diverse aspects, regardless of their field or occupation.Entrepreneurship" may not be a familiar concept to students of business administration at the Tokyo University of Science. Although "entrepreneurship" is often referred to as "starting a business" in Japanese, it does not necessarily mean only starting a new business. In a broader sense, "entrepreneurship" refers to the ability to think and act in a way that allows one to discover and define problems from a unique perspective, think of creative ways to solve them, and mobilize all means and resources to do so. In this lecture, through group work and exercises, we will consider how you can apply entrepreneurship to your university life and future career choices.

・履修生が自らの価値観や志に照らし合わせて、アントレプレナーシップについて考察することを目的とする。
・本学科のディプロマ・ポリシーに定める「グローバル化や地球環境問題など広範かつ多様なビジネス環境で発生している諸々の問題に対して自然科学及び社会科学の知識を活用して解明するという基本的方針の下で理論的かつ実践的な考え方を身に付ける」を実現するための科目である。

The purpose of this course is to encourage students to consider entrepreneurship in light of their values and aspirations. This course is designed to realize the department's diploma policy of "acquiring theoretical and practical perspectives on a wide range of issues arising in a diverse business environment, such as globalization and global environmental problems, based on the fundamental policy of applying knowledge from the natural and social sciences to solve these problems.

（１）グループで議論し、アイデアを提案できる
（２）アントレプレナーシップとキャリアの関連を考察できる
（３）起業家の思考・行動プロセスを説明できる
（４）事業化のプロセスを説明し、擬似的に実践することができる

（１）Discuss and propose ideas in a group
（２）Consider the relationship between entrepreneurship and career
（３）Explain the thinking and action process of entrepreneurs
（４）Explain the process of commercialization

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

本科目では講義内容に沿って、授業中の課題演習（個人・グループ）、あるいは授業後の個人課題演習が課される。
そのため、毎回の授業出席に加えて、課題演習の提出が必須となる。
毎回の出席が可能かつ、グループワークに積極的に関わる・貢献できることが条件。
欠席は４回以上でD評価となるため、くれぐれも注意すること。なお、遅刻２回（20分以上の遅刻）は欠席１回とカウントする。
※届出のない公欠・病欠は配慮をしない。また、いかなる就活・インターンシップも特別の配慮をしない。

In this course, students must complete assigned exercises (individual and group) in class and individual exercises after class by the lecture content. Therefore, the assigned exercises must be submitted in addition to class attendance. Students are required to be careful not to be absent or tardy (attending class more than 20 minutes after the start of class), as more than four times will result in a grade of "D." *For unexcused absences or illnesses, a grade of "D" will be given. No special consideration will be given to unexcused absences, job hunting, and internships.

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning

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・LETUSに事前資料がアップロードされている場合は、事前に読み込んでくること。
・授業中の課題演習、あるいは授業後の課題演習、レポート課題などが課される場合は、課題に取り組んで提出すること。
・毎週４時間程度の予習・復習を要する。

If materials are uploaded to LETUS, please read them beforehand.
Suppose assignments, exercises, or reports are to be completed during or after the class. In that case, students must work on them and submit them to LETUS.

（１）個人・グループでの課題演習 70%
（２）グループプレゼンテーション30%
・（a) 欠席4回、(b) 課題提出状況が80％未満のいずれかに該当する場合は履修放棄とみなす。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

山田幸三・江島由裕編著（2017）『１からのアントレプレナーシップ』,碩学舎
忽那憲治・長谷川博和・高橋徳行・五十嵐伸吾・山田仁一郎（2013)『アントレプレナーシップ入門ーベンチャーの創造を学ぶ』, 有斐閣ストゥディア

※ゲストの都合や履修者の理解状況などを鑑みて、スケジュールや授業形態を変更する場合があります。
常に授業や掲示板のアナウンスに注意するようにしてください。
※初回のガイダンスを受講することをお勧めします。

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フェーズ1　起業を知る（第1〜5回）
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1.イントロダクション
・アントレプレナーシップとは
・なぜ、今、重要なのか？

2.アントレプレナーシップの社会的意義
・３つの社会的意義
・アントレプレナーシップと創業過程

3.多彩なアントレプレナーシップ
・ファミリーアントレプレナーシップ
・ソーシャルアントレプレナーシップ
・アカデミックアントレプレナーシップ
・社内起業家

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フェーズ2　機会を発見する・評価する・活用する（第4〜11回）
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4.チームビルディング
・興味関心とスキルをもとにチームを結成
・チーム名とチーム憲章を作成

5. 起業家の思考と行動
・エフェクチュエーション思考
・機会の捉え方
・身の回りの困りごと・不便・社会課題を考えよう

6.ゲスト講演：スタートアップで働くということ
・ゲスト講演（ForStartup 北風氏）
・仕事内容・スタートアップのリアル・インターンについて

7. 事業創造①：未来の社会を考えよう
・STEEP分析
・未来のシナリオ作成
・ターゲットとなる社会課題

8. 事業創造②：アイデアの発散と評価
・アイデア発散
・アイデア収斂

9. 事業創造③：顧客開発
・顧客は誰か？
・ペルソナ分析
・顧客インタビュー

10. 事業創造④：提供価値とビジネスモデル
・バリュープロポジション
・ビジネスモデルキャンバス

11. プレゼン準備
・プレゼン準備
・ピッチ練習＋相互フィードバック
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フェーズ3　フィードバックから学び、プランを更新する（第12〜15回）
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12.予選①
・14チーム＊3分ピッチ

13. 予選②
・14チーム＊3分ピッチ

14. 最終プレゼンテーション①
・選抜3チーム　10分ピッチ＋質疑応答5分

15. 最終プレゼンテーション②
・選抜2チーム　10分ピッチ＋質疑応答5分
・ゲスト講師の総評＋起業で大事なこと
・優勝チームの表彰


※Schedules and class formats may change based on guest availability and students' understanding.
Always pay attention to announcements in class and on the bulletin board.
※Attending the first orientation session is recommended.

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Phase 1: Understanding Entrepreneurship (Sessions 1–5)
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1. Introduction
・What is entrepreneurship?
・Why is it important now?

2. The Social Significance of Entrepreneurship
・Three Social Significances
・Entrepreneurship and the Start-up Process

3. Diverse Forms of Entrepreneurship
・Family Entrepreneurship
・Social Entrepreneurship
・Academic Entrepreneurship
・Intrapreneurs

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Phase 2: Discovering, Evaluating and Leveraging on Opportunities (Sessions 4–11)
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4. Team Building
・Forming teams based on interests and skills
・Creating a team name and team charter

5. Entrepreneurial Thinking and Behaviour
・Effectuation Thinking
・How to identify opportunities
・Consider everyday problems, inconveniences and social issues

6. Guest Lecture: Working at a Start-up
・Guest Lecture (Mr Kitakaze from ForStartup)
・Job Description ・The Reality of Start-ups ・Internships

7. Business Creation I: Envisioning Future Society
・STEEP Analysis
・Creating Future Scenarios
・Target Social Issues

8. Business Creation II: Brainstorming and Evaluating Ideas
・Brainstorming
・Idea Convergence

9. Business Creation III: Customer Development
・Who are the customers?
・Persona Analysis
・Customer Interviews

10. Business Creation IV: Value Proposition and Business Model
・Value Proposition
・Business Model Canvas

11. Presentation Preparation
・Presentation Preparation
・Pitch Practice + Peer Feedback
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Phase 3: Learning from Feedback and Updating the Plan (Sessions 12–15)
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12. Preliminary Round 1
・14 teams * 3-minute pitches

13. Preliminary Round 2
・14 teams * 3-minute pitch

14. Final Presentation 1
・3 selected teams: 10-minute pitch + 5-minute Q&A

15. Final Presentation 2
・2 selected teams: 10-minute pitch + 5-minute Q&A
・Guest lecturer’s concluding remarks + Key considerations for entrepreneurship
・Award ceremony for the winning team

コンサルティング会社あるいは一般事業会社での実務経験に基づいて事例等の説明を行う。
She will explain cases based on his experience working at a consulting firm and general business company.

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