精神保健論 （後期木３・松浦）

Mental Health

99KT257

L3HSSSC127

松浦　真澄

Masumi Matsuura

2026年度後期

2026年度

②Second semester

木曜3限

Thu. 13:00-14:30

理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義

Lecture

薬学科：選択　生命創薬科学科：選択

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

＜概要＞
　メンタルヘルスという言葉が日常的に使われるようになり、精神保健は私たちにとって身近なテーマとなっています。しかし、正確な知識や情報が広く普及しているとは言い難い状況と言えるでしょう。また、うつ病や自殺などが社会問題化するなど、深刻かつ重要なものでもあります。
　この授業では、講義やワーク等を通して、現代社会における精神保健に関する考えや理解を深めていきます。

（１）精神保健（メンタルヘルス）の基礎的な知識を身につける
（２）「自己管理力」・「問題解決力」・「論理的思考力」（学士力）および「ストレスコントロール力」、「状況把握力」、「柔軟性」、「主体性」（社会人基礎力）を涵養する
（３）教養教育の目標に定める「（１）自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力」、（３）「論理的・批判的思考力」、（５）「自己を管理する能力」を涵養する

１．精神保健について正しく理解できる
２．精神保健に関する問題について柔軟に思考することができる
３．現代社会における精神保健の問題や課題について理解し考えることができる

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

薬学科：DP1　生命創薬科学科：DP1

１．履修人数が制限される場合があります。
２．受講状況、全体の理解度およびその他の状況等によって、授業計画や評価方法等を変更する場合があります。
３．進行や他の受講者の学びを妨げるような行為および、対面授業等における遅刻・早退には厳密に対処する場合があります。
４．座席を指定する場合があります。

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work

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各回の講義内容を十分に復習し、それぞれの回での重要な点について説明できるようにしておくこと。　
その他に追加する場合は、各回ごとに指示する。

学期末等に実施する課題・試験等（50%）
授業や課題への取り組み姿勢およびLETUSを活用した小テスト等、学期末以前に課される小レポート等（50％）＊小テストの結果はLETUSにて即時フォードバックされる。＊LETUS上で表示される小テストの点数は素点であり、成績評価の際には換算される。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

必要に応じて提示します。

１．ガイダンス：授業内容、シラバスの確認、授業の進め方など　　［講義］松浦真澄

２．精神保健と精神疾患：　大学生と精神保健、現代社会と精神保健、精神疾患など　　［講義］松浦真澄

３．治療・支援（１）：　うつ病の治療と支援、薬物療法、心理療法（認知行動療法）など　　［講義］松浦真澄

４．治療・支援（２）：　認知行動療法の基礎、認知再構成法など　　［講義］松浦真澄

５．治療・支援を考える（１）：認知行動療法の振り返り、「障害」とは？　など　　［講義］松浦真澄

６．治療・支援を考える（２）：精神疾患の診断・診断基準、関連法規と入院制度　など　　［講義］松浦真澄

７．治療・支援を考える（３）：映像資料（予定）　　［講義］松浦真澄

８．治療・支援を考える（４）：映像資料（予定）　　［講義］松浦真澄

９．治療・支援（３）：【医療観察法と医療観察制度】　＊ゲスト講師　［講義］松浦真澄

１０．治療・支援（４）：【医療観察法と医療観察制度】　＊ゲスト講師　［講義］松浦真澄

１１．治療・支援（５）：【精神科医療の実際】　＊ゲスト講師　［講義］松浦真澄

１２．治療・支援のあり方（１）：治療・支援における関係性・権力、治療法の標準化、問題の内在化　など　　［講義］松浦真澄

１３．治療・支援のあり方（２）：解決志向アプローチ、（関係性・権力、問題の内在化）など　　［講義］松浦真澄

１４．治療・支援のあり方（３）・振り返り：解決志向アプローチの実際、振り返り：「問題」に関する視点・関わり・関係性　　［講義］松浦真澄

１５．到達度評価　　［講義］松浦真澄

＊教室でおこなう全ての授業において、対面で受講することを求める。

臨床心理士、公認心理師としての活動経験を活かし、ストレスやメンタルヘルスについて説明する。

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１．履修人数が制限される場合があります。
２．受講状況、全体の理解度およびその他の状況等によって、授業計画や評価方法等を変更する場合があります。
３．進行や他の受講者の学びを妨げるような行為および、遅刻・早退には厳密に対処する場合があります。

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