シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
心理学2 (後期水5・松浦)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Psychology 2
授業コード Class code
99KT256
科目番号 Course number
L3HSSSC109

教員名
松浦 真澄
Instructor
Masumi Matsuura

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜5限
Class hours
Wed. 16:20-17:50

開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description

青年期の「アイデンティティ」・「パーソナリティ」・「キャリア」を中心に、体験学習を中心とした授業を構成する。なお、ここでの「キャリア」は、職業的な経歴や能力開発など狭義のものでなく、より広義なものを扱う。

目的 Objectives

(1)人生周期における青年期について理解する
(2)心理学的観点から自身を捉えなおし、自己理解を深める
(3)他者を理解しようとする姿勢を養う
(4)心理学的観点から自己および自他の関係について考え、理解と行動を広げる

到達目標 Outcomes
[到達目標]
(1)自分自身の個性を認識し肯定的に捉えることができる
(2)他者を理解し尊重する姿勢を持ち、そのことを表現することができる
(3)青年期の心理社会的課題について多面的に理解・検討し論じることができる

なお、当科目は本学教養教育の目標の定める、次の能力を涵養するための科目である。

・自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力
・論理的・批判的思考力
・コミュニケーション能力
・自己を管理する能力
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1 生命創薬科学科:DP1
履修上の注意 Course notes prerequisites

1 授業内に実施するワークに積極的に参加すること。この関連で、授業時間中に許可もしくは指示なくPC、スマートフォンなどの端末を利用することを原則禁止とする。

2 進行や他の受講者の学びを妨げるような行為および、遅刻・早退には厳密に対処する場合がある。

3 履修人数を制限する場合がある。

4 受講状況、全体の理解度およびその他の状況等によって、授業計画や評価方法等を変更する場合がある。

アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test/グループワーク Group work
-

準備学習・復習 Preparation and review

各回の講義内容を十分に復習し、それぞれの回での重要な点について説明できるようにしておくこと。 
その他に追加する場合は、各回ごとに指示する。毎回、小レポートが課される場合がある。

成績評価方法 Performance grading policy
期末等に実施する課題(50%)
授業や課題への取り組み姿勢およびLETUSを活用した小テスト等(50%)*小テストの結果はLETUSにて即時フィードバックされる。*LETUS上に表示される小テストの点数は素点であり、成績評価の際に換算される。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
-
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
必要に応じ紹介・配布などおこなう

授業計画 Class plan
1.オリエンテーション: 授業の進め方・評価等についての説明、その他  [講義]松浦真澄

2.青年期の特徴: ライフサイクルと青年期の発達、アイデンティティ  [講義]松浦真澄

3.アイデンティティ(1): アイデンティティ理論  [講義]松浦真澄

4.パーソナリティ(1):パーソナリティの諸理論  [講義]松浦真澄

5.アイデンティティ(2):自己認識・自己表現と他者理解:許容度  [講義]松浦真澄

6.アイデンティティ(3):自己認識・自己表現と他者理解:価値観  [講義]松浦真澄

7.パーソナリティ(2):自己愛  [講義]松浦真澄

8.パーソナリティ(3):自己評価  [講義]松浦真澄

9.アイデンティティとキャリア(1):映像資料(予定)  [講義]松浦真澄

10.アイデンティティとキャリア(2):映像資料(予定)  [講義]松浦真澄

11.キャリア(1):狭義のキャリア理論と自己認識  [講義]松浦真澄

12.キャリア(2):自己認識とキャリア  [講義]松浦真澄

13.キャリア(3):振り返りと展望(1)  [講義]松浦真澄

14.キャリア(4):振り返りと展望(2)  [講義]松浦真澄

15.到達度評価 【対面授業】  [講義]松浦真澄

*教室で実施する全ての授業において、対面で受講することを求める。
SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
臨床心理士、公認心理師としての活動経験を活かし、青年期の心理社会的特性などについて説明する。
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
履修人数や状況により授業計画等を変更する場合があります。

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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