心理学１ （前期月３・前場）

Psychology 1

99KT253

L3HSSSC108

前場　康介

Kosuke Maeba

2026年度前期

2026年度

①First semester

月曜3限

the third period on Monday

理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義

Lecture

薬学科：選択　生命創薬科学科：選択

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

多様な心理学における各領域について、受講者の生活やライフコースと結びつけながらわかりやすく解説する。
また、経験に基づく理解のみならず、「こころを科学的にとらえる」ための基礎心理学・研究手法等についても説明する。

なお、当科目は本学教養教育の編成方針の定める、「自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力、かつ論理的・批判的思考力」に関する科目である。

心理学の知見を知ることで、受講者の日常の体験が個人の体験にとどまらず、心理学という学問において理論づけられていることを知る。そして、それを他者と共有できるようになる。さらに、科学的観点に基づく「こころ」について自分なりの考えや仮説を持つことができる。
本学教養教育の編成方針の定める、「自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力」を修得する。

ヒトの考えや行動の原因について、心理学的知見に基づき理解できるようになること。それにより、自己理解力と創造的思考力を高める。また、ストレスへの対処法などをはじめ、自身の心身の健康への配慮ができるようになること。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

薬学科：DP1　生命創薬科学科：DP1

人間の心と行動に関心がある人の受講を歓迎する。授業計画は状況によって変更する場合がある。各回の授業テーマで学んだ内容を、自身・他者・社会へ還元するための解釈を積極的に行ってほしい。

課題に対する作文　Essay／実習　Practical learning／-

授業で扱った学説や理論を、これまでの自分の経験に当てはめて考察し、復習すること。

到達度評価 60％、各回におけるリアクションペーパー 40％、の割合で評価を行う。

リアクションペーパーに書かれた質問や意見については、典型的な内容をピックアップし、
次回以降の授業内にて適宜解答・フィードバックを行う。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

授業内にて適宜紹介する。

1.　オリエンテーション：　授業の進め方・評価についての説明
　　　　　　　　　　　　　心理学における多様な領域

2.　学習心理学：　ヒトの考えや行動の変化・固定化の過程

3.　認知心理学：　事象の捉え方や感じ方における個人差

4.　社会心理学：　他者や環境との相互作用

5.　発達心理学：　生涯におけるヒトの発達過程

6.　青年期心理学：　思春期・青年期における特徴的な心理

7.　家族心理学：　家族における相互作用とその機能

8.　産業・組織心理学：　働くことと組織がもたらす力動

9.　キャリア心理学：　進路選択と生涯におけるキャリア発達

10.　教育心理学:　児童生徒と学校に関連する心理学的知見

11.　健康心理学：　心身の健康に寄与する心理学的知見

12.　臨床心理学：　精神疾患とその治療・心理療法

13.　生理心理学：　心身相関と脳機能

14.　心理学研究法と心理統計：  科学としての心理学

15.　到達度評価試験及び解説

担当教員は精神科病院・メンタルクリニックでの心理臨床経験、および産業心理臨床での心理臨床経験を10年以上有している。
それぞれの心理学における理論の解説のみならず、それらを自身および他者・社会の健康に実際的に有用化する工夫についても
伝えることができる。

-

N

N