Ａ中国語２ｂ （中国語（初級D））（後・木４）

Chinese A2b

99K14B4

L1FLCHIn04

関　学鋒

Guan Xuefeng

2026年度後期

2026年度

②Second semester

木曜4限

Thursday 4th Period

理学部第一部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the School of Management

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

実践中心の授業です。中国語（初級B）との同時履修を推奨する。
この授業では、初歩的な会話表現と基本的な文法の習得を目指す。各課には具体的な到達目標を掲げ、履修者が達成感を味わいながら中国語を一歩ずつ学ぶことができる。後期では、読む・書く・聞く・話すの4技能の実践を重視しつつ、基本文法と簡単な日常会話を学ぶと同時に、テキストの内容に関連する中国の文化・生活・社会事情も学ぶ。

中国語がどのような特徴をもった言語なのかを理解すると同時に、中国の文化や社会に対する理解を深め、中国語での簡単なコミュニケーション能力を身に付ける。

１．中国語のローマ字表記であるピンインを正確に発音することができるようになる。
２．知らない単語を自分で辞書を引いて、読むことができるようになる。
３．中国語の漢字（簡体字）と日本語の漢字を区別しながら正確に書けるようになる。
４．中国語の初級文法を一通り理解することができるようになる。
５．中国語で簡単な日常会話ができるようになる。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

①中国語初級C単位取得者（標準履修時期：1年生後期）
（※中国語を母語とする者や、それに準ずる者の履修は原則として認めない）
②発音練習の際、先生の発音を聞いて大きな声で繰り返したり、自分で発音するときに先生がその場で直したりすることが多いので、恥ずかしがらずに積極的な参加することが望ましい。
③会話の運用力を強化するため、授業中にグループワーク(ペアワーク)の機会を多く設定する。（例えばグループ或いはペアで会話の練習をする方法）
④途中退出は認めません。

小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work

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各回に準備学習・復習を指示しているので、詳細は「授業計画」欄を参照すること。

・到達度評価(期末試験)50％、宿題(練習問題)20%、小テスト20%、授業での積極的な態度10%の割合で評価する。

「フィードバックの方法」
・小テストは、採点のうえ、次回の授業で返却する。
・練習問題は、添削した上、次回の授業で返却する。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

『たのしくできる中国語』山田眞一著　白水社　2020年発行　ISBN978-4-560-06930-1

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

小学館『中日辞典』（第3版）

[その他の資料]　自作プリントを配布することがある。

※教科書の「文法ポイント」や「練習」に数字番号はありませんが、分かりやすく説明するために、各課にあわせて番号をつけました。

第1回　第6課　趣味について話す
①前期授業の復習(※後期授業は前期の文法事項を覚えていることを前提に行います)
②本文の学習（反復疑問文・選択疑問文・名詞相当の句をつくる“的”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp34「第6課の単語 CD64」~p36「名詞相当の句をつくる“的”」の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第6課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p37「練習6」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第2回　第6課の復習
①「練習6」の答え合わせ
②文法ポイント6の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習6」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト6
（準備学習）単語書く練習とp37「練習6」の完成。CDを聴きながら第1回の授業内容を復習し、第6課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第3回　第7課　なにができるか伝える
①小テスト6の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（可能の“会”・可能の“能”・場所を導く“在”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp38「第7課の単語 CD69」~p40「場所を導く“在”」の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第7課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p41「練習7」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第4回　第7課の復習
①「練習7」の答え合わせ
②文法ポイント7の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習7」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト7
（準備学習）単語書く練習とp41「練習7」の完成。CDを聴きながら第3回の授業内容を復習し、第7課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第5回　第8課　相手をほめる
①小テスト7の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（状態補語・主述述語文・“跟〜一样（・・・）”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp42「第8課の単語 CD74」~p44「“跟〜一样(…)”」の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第8課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p45「練習8」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第6回　第8課の復習
①「練習8」の答え合わせ
②文法ポイント8の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習8」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト8
（準備学習）単語書く練習とp45「練習8」の完成。CDを聴きながら第5回の授業内容を復習し、第8課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第7回　第9課　過去の経験を伝える
①小テスト8の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（経験の“过”・願望の“想”・動詞の重ね型・[時間帯・時刻]）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp46「第9課の単語 CD79」~p48 [時間帯・時刻] の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第9課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p49「練習9」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第8回　第9課の復習
①「練習9」の答え合わせ
②文法ポイント9の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習9」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト9
（準備学習）単語書く練習とp49「練習9」の完成。CDを聴きながら第7回の授業内容を復習し、第9課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第9回　第10課　なにをしているか伝える
①小テスト9の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（動作の完成を表す“了”・文末の“了”・[時間量を表すことば]・進行の“在”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp50「第10課の単語 CD85」~p52 「進行の“在”」の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第10課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p53「練習10」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第10回　第10課の復習
①「練習10」の答え合わせ
②文法ポイント10の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習10」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト10
（準備学習）単語書く練習とp53「練習10」の完成。CDを聴きながら第9回の授業内容を復習し、第10課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第11回　第11課　友だちを家に招く
①小テスト10の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（方向補語・受け手を導く“给”・持続の“着”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp54「第11課の単語 CD90」~p56 「持続の“着”」 の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第11課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p57「練習11」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第12回　第11課の復習
①「練習11」の答え合わせ
②文法ポイント11の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話の練習など（「練習11」の④➄・本文会話の練習）
④小テスト11
（準備学習）単語書く練習とp57「練習11」の完成。CDを聴きながら第11回の授業内容を復習し、第11課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）講義内容の復習 [1時間]

第13回　第12課　友だちにプレゼントをする
①小テスト11の解答と注意するべき点の解説
②本文の学習（二重目的語文・許可の"可以”・意志・願望の"要”）
（準備学習）CDを聴きながらテキストp58「第12課の単語 CD95」~p60 「意志・願望の"要”」 の内容を予習する。[1時間]
（復習）宿題の完成（第12課単語の漢字(簡体字)とピンインを書く、p61「練習12」①〜③の内容を完成する)。本文会話の暗記。[1時間]

第14回　第6課〜第12課の復習
①「練習12」の答え合わせ（小テスト12はありません）
②文法ポイント12の復習（プリントテキストによる補足説明あり）
③自由会話練習する時間がないので、本文会話と「練習12」④➄の発音を聞くのみになります
④第6課〜第12課の総合復習および第15回授業で期末試験(到達度評価)の実施についての説明
（準備学習）単語書く練習とp61「練習12」の完成。CDを聴きながら第13回の授業内容を復習し、第12課の本文会話の内容を自分の言葉で話せるようにしておくこと。[1時間]
（復習）授業で配布した復習資料に従い、第15回の期末試験の準備をする。[2時間〜]

第15回　期末試験(到達度評価)と解説
後期授業内容に関する到達度の確認と解説及び総括を行う。

大学や企業での語学講師の経験を活かし、中国語の講義を行う。

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＊受講生の理解度により授業内容の一部の変更・調整が生じる場合がある。その時は事前に授業内で知らせる。

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