Ｂ英語２ａ（Ｂ英語２ａ）チ組

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

Ｂ英語２ａ（Ｂ英語２ａ）チ組

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

English B2a

授業コード　Class code

9910Q1P

科目番号　Course number

L1FLENGn07

教員名

吉村　由佳

Instructor

Yuka Yoshimura

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

火曜3限

Class hours

Tuesday 3rd period

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

英語で書かれたものを理解するために不可欠な語彙力と文法力を身につけることができます。TOEICなどに求められるビジネスや生活に必要な英語、および理系の学生に必要な英語のリーディングスキルが習得できます。

目的　Objectives

大学生として備えるべき英語の理解力の養成を目的とします。速読と精読の両方に取り組むことで，英語で書かれた日常的な情報や客観的説明が理解できることを目指します。英語力の基本となる語句の強化も目的の一つです。

到達目標　Outcomes

１読解に必要な語彙力・文法力が付く
２語彙力・文法力を磨くことで速読が楽になる
３大学生に必要な語彙力をつけることで、比較的簡潔な説明文を読むことができる
４自立した英語学習者として，英語で発信された日常的な情報が自分で理解できる

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

正当な理由の説明がない欠席が3分の1を超える人には単位は認定しません。同じく、理由のない遅刻は減点対象、 40分以上の遅刻は欠席扱いです。また、授業全体を通して，語彙や語法の解説を行うので，辞書を必ず使用するので用意してください。初回授業で辞書については解説します。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test／-

-辞書引き活動

準備学習・復習　Preparation and review

予習を指示した部分は授業前に単語の意味を調べておくこと。重要語句は毎週復習して覚えること。

成績評価方法　Performance grading policy

平常点1/3（小テスト，授業への参加態度，提出物など），TOEICハーフ模擬テストReadingスコア1/3、達成度評価（試験）1/3の総合評価です。なお，TOEICの試験を欠席した学生には認定しません。ただし，再履修生，原級生は除きます。
小テスト・提出物などの解答例は原則として授業内に説明します。到達度評価については総括時に解説します。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

(1) 『アメリカの現在を知る重要表現 24〈新装版〉』セイン，デイビッド〈Ｔｈａｙｎｅ，Ｄａｖｉｄ　Ａ．〉/丸田忠雄（著）（研究社）ISBN: 9784327422059
(2) 『VOAラーニングイングリッシュで世界を読む　Enhance your English Skills with Shadowing—VOA Learning English』倉本充子編著/ 西田晴美編著/ 釣井千恵編著/ Timothy F. Hawthorne 編著三修社　ISBN 9784384334760

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

学習英和辞典もしくは学習英英辞典。紙・電子・アプリでもよいが，学習辞典（意味だけでなく例文があり，語法などが調べられるもの）でないものは不可。

授業計画　Class plan

1 授業目標の解説・自学自習につながる資料活用方法について
2 教科書(1) Lesson 1，教科書 (2) Unit 1
3 教科書(1) Lesson 2，教科書 (2) Unit 2
4 教科書(1) Lesson 3，教科書 (2) Unit 3
5 教科書(1) Lesson 4，教科書 (2) Unit 4
6 教科書(1) Lesson 5，教科書 (2) Unit 5
7 教科書(1) Lesson 6，教科書 (2) Unit 6
8 教科書(1) Lesson 7，教科書 (2) Unit 7
9 教科書(1) Lesson 8，教科書 (2) Unit 8
10 教科書(1) Lesson 9，教科書 (2) Unit 9
11 教科書(1) Lesson 10，教科書 (2) Unit 10
12 教科書(1) Lesson 11，TOEIC総合練習
13 TOEICハーフ模擬テストとその解説
14 到達度評価
15 半期の総括

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

質問等は授業の前後に教室で行ってください
担当教員の連絡先　yyuka003g@g.chuo-u.ac.jp

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報