薬科学研究発表演習１ （早田

Practice for Presentation in AdvancedPharmacoscience 1

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早田　匡芳

Tadayoshi Hayata

2026年度前期、2026年度後期

2026年度

③First semester, Second semester

集中講義

Intensive Course　

薬学研究科

Graduate School of Pharmaceutical Sciences

1.00単位

演習

Seminar

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

自身の研究成果について、その背景および意義を含めた内容を発表するとともに、質疑に対して適切に応答する。

Oral presentationｓ concerning the current research project including its background and purpose will be given by students. And the proper response to the question raised in discussion time will also be provided.

毎年1月に開催される博士論文中間報告会での発表を必須とする。

It is required that all students perform the above-mentioned presentation at the interim report meeting of the doctoral thesis committee which is held in January every year.

これに加えて、年２回程度の学会発表を行う。これらの中に国際学会での発表が含まれることが望ましい。

Besides, an academic conference presentation a couple of times a year will be performed. The presentation should be performed at the international conference.

自身の研究の背景と意義を十分に理解するとともに、研究活動において得られた成果を積極的に発信する。

To fully understand the background and significance of your research.
To actively disseminate the results obtained in research activities.

研究活動を通じて得られた成果を分り易く伝えることを通じて、正しく評価されうる研究者となることを目標とする。
The goal is to become a researcher who can be evaluated correctly by communicating the results obtained through research activities in an easy-to-understand manner.

発表者は研究活動を通じて得られた成果について簡潔に説明すること。

他の出席者は積極的に質問をし、討論に参加すること。

なお、本科目が博士後期課程開講科目であることを念頭に置いて、それにふさわしい活動を行うこと。

The presenter should briefly explain the results obtained through the research activities.

Other attendees should actively ask questions and participate in the discussion.

Keep in mind that this course is a course offered in the doctoral program, and do activities that are appropriate for it.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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発表者は予め充分に準備を行うこと。

発表内容に関する質問を通じて明らかとなった問題点について、その後の研究に活かすよう努めること。

発表者以外の出席者は、報告された内容を自らの研究と結び付けて考察するよう努めること。

学修簿に記載のある自習時間を満たすように、発表会や学会の後に十分な学習を行うこと。

The presenter should make sufficient preparations in advance.

Students should try to utilize the problems that have become clear through the questions about the content of the presentation in their subsequent research.

Students should study sufficiently after presentations and conferences to meet the self-study time stated in the study book.

発表内容（50%）および討論参加における姿勢（50%)を評価する。なお、本科目が博士後期課程開講科目であることを勘案した上で、到達目標における達成度を評価する。

Students will be evaluated for presentation content (50%) and attitude towards discussion participation (50%).

Considering that this subject is a course offered in the doctoral program, the degree of achievement in the achievement goal will be evaluated.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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なし
N/A

第１回〜第４回　博士論文中間報告会での発表
毎年１月に開催される薬学研究科博士論文中間発表会において、研究内容に関する発表を行うとともに、他の参加者からの質疑に応答する。

他の参加者も討論に積極的に参加する。

At the doctoral dissertation interim presentation of the Graduate School of Pharmaceutical Sciences held in January every year, students will make a presentation on the research content and answer questions from other participants.

Other participants should also actively participate in the discussion.


第５回　修士論文発表会における質疑
毎年２月に開催される薬学研究科修士論文発表会において、各発表に関する討論に積極的に参加する。

Students should actively participate in discussions regarding each presentation at the Master's Thesis Presentation of the Graduate School of Pharmaceutical Sciences held in February every year.


第６回　博士論文公聴会における質疑
毎年２月に開催される薬学研究科修士論文発表会において、各発表に関する討論に積極的に参加する。

Students should actively participate in discussions regarding each presentation at the Master's Thesis Presentation of the Graduate School of Pharmaceutical Sciences held in February every year.

第７回〜第８回　学会発表
研究テーマに関連する学会において、研究内容に関する発表を行うとともに、他の参加者からの質疑に応答する。

他の参加者も討論に積極的に参加する。

Students should make presentations on their research content and answer questions from other participants at academic conferences related to their research themes.

Other participants should also actively participate in the discussion.

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なし
N/A

N

N