機械製作学特論

Advanced Course in ManufacturingEngineering

994F23B

45ASDMD531

小川　健一

Kenichi Ogawa

2026年度後期

2026年度

②Second semester

火曜4限

Tuesday 4th Period

工学研究科　機械工学専攻

Department of Mechanical Engineering, Graduate School of Engineering

2.00単位

講義

Lecture

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

将来エンジニアとしてモノ造りを担いたい院生に、仮想projectのコンセプト造りを推進してもらい、
実際のモノ造り(hard, softいずれの領域でも)の現場で必要とされる、思考プロセスを学びます

This course is for the engineering graduate students interested in the manufacturing processes
and conceptualize the virtual project.

The students will learn the thinking process required for the real manufacturing field.
(The manufacturing processes will encompass both hardware and software development.)

仮想projectのコンセプト造りを通し、課題を自ら発見、分析、解決しながら、
エンジニアとして必要な、論理的思考に基づく、革新的なアイディアの発想の仕方、
及び相手に理解してもらいやすいプレゼンテーション能力を身に着けることを目的とします。

Through the development of conceptualize a virtual project,
the student will acquire the process of developing an innovative idea based on the logical thinking while discovering, analyzing, and being settled proactively and presentation skills (that make the easy understanding for the listeners) needed as an engineer.

グループ討議/発表を多く経験し、テーマに対する課題解決が自ら出来るようになり、
その成果を、最終授業日に、工学科系の先生方を招いて発表会を行います

Each student will be given several opportunities to experience group discussions and to provide presentations and will be able to solve the problem for the theme proactively.

The final class will be to give a presentation of the completed virtual project to professors in the Graduate School of Engineering.

"創造プロセス学特論”とあるように、工学部4年生、及び院生であれば、学科/専攻(=建築、工業化学、電気、情報、機械)を問わず、受講者を募ります

As the class is named Advanced Course in "Creative Process Studies",
This lecture opens to all departments(=Archtecture, Industrial Chemistry, Electrical Engineering, Information and Computer Technology, Mechanical Engineering) within the Graduate School of Enginnering.

本講座に興味を持った院生は、第1回目の講義において詳細内容を説明するため、必ず出席してください。

For the engineering graduate student interested in this class, please attend the first class for detailed information.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

4〜5名/グループになって頂き、グループ討議及びプレゼン中心の内容になります

Groups will be formed consisting of four to five students and they will engage in group discussions and presentations.

特に定めないが、必要であれば、授業以外でもグループ討議は続けて下さい

Nothing required, but the group discussions may continue outside the classroom setting as deemed necessary.

考察内容、最終プレゼンテーション、受講メモ提出などを総合評価します
定期試験の代わりに、最終講義日にレポートを作成してもらいます

考察内容：40%
最終プレゼンテーション：20%
受講メモ提出：20%
レポート内容：20％

Evaluated by quality of the virtual project contents、the final presentation and submission of the lecture memo.
Instead of a regular examination, I have students write reports on a last lecture day.

quality of the virtual project contents：40%
the final presentation：20%
submission of the lecture memo：20%
report contents:20%

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

特に定めない（授業時に資料を配布することがある。）

Not specified (Handouts may be distributed in class.)

各回グループ討議を始める前に、プレゼンskill向上、ミーティング開催時の重要事項等、実務向けの講義も実施します

The lecture portion of the class will consist of business related topics such as improving presentation skills, conducting efficient and effective meetings, "brainstorming" techniques and so on.

◆9〜10月/September〜October (1st〜4th class)
仮想projectのテーマとして、学生らしい、夢を描ける革新的、創造的なテーマをグループ毎に決定
・グループ分け、仮想テーマ設定、提案 (4〜5人/グループになって頂き、仮想テーマ設定の作業を開始します）

Select an innovative and creative theme of the virtual project that reflects the passion and ideals worthy of a young student.
・Grouping, virtual theme setting, proposal (Four to five students are in one group and start the work of the theme selection)

◆10〜11月/October〜November (5th〜12th class)
その後、提案⇒企画⇒詳細検討⇒発表の流れに沿って、進めていきます
・課題抽出、達成技術、計画立案

Develop the virtual project theme according to the following procedure:
proposal⇒plan⇒detailed analysis examination⇒announcement
・Problem extraction, The achievement technique and planning

◆11〜12月/November〜December (13th〜15th class)
各フェーズの終了時、グループ毎に成果発表のプレゼンテーションをしてもらいます
・具体的検討、まとめと先生方への最終発表

At the end of each phase, each group will give a presentation which describes the details of that phase and the progress of the project
・Concrete discussion、A summary and final presentation to professors

会社員(メカ系設計エンジニアとして、ロボティクス、エアロ領域での研究・開発)

Company employee  (Research and development of robotics, aerodynamics as a mechanical design engineer)

「機械工学通論B」講師

Lecturer (temporary)
Subject : Introduction of Mechanical Engineering B

-

-

特に定めない

Not specified

N

N