成績は、以下の2課題により評価する。

• 考察レポート：50％
• 実験計画案：50％

各課題については、以下を総合的に評価する。

• 学期中の、ドラフト版提出物＋授業内でのプレゼンテーション
• 学期末の、最終版提出物（講評・フィードバックを踏まえてブラッシュアップしたもの）

評価にあたっては、課題設定、内容理解、論理性、方法の妥当性、発表の明確さ、改善反映状況等を考慮する。
提出やプレゼンテーションの方法・期限は授業内で指示する。

① ガイダンス／環境心理学とは何か
建築・都市・居住環境を対象とする環境心理学の範囲、授業全体の構成、評価方法について説明する。

② 人間環境学と建築・都市デザイン
人間環境学の意義、建築・都市デザインとの関係、環境と人間の相互作用の基本的な考え方を学ぶ。

③ 環境知覚の基礎
知覚・認知・評価の関係、環境刺激の受容、視覚を中心とした基礎的な知覚過程を学ぶ。

④ 光環境・視環境の知覚
明るさ、まぶしさ、見え方、光環境の評価など、建築環境における視覚的経験の基礎を学ぶ。

⑤ 空間知覚と空間体験
視距離、視領域、規模感、圧迫感、開放感など、建築・都市空間の知覚的特性を学ぶ。

⑥ 環境認知と人間行動
空間認知、認知地図、経路探索、場所の理解など、環境認知と行動の関係を学ぶ。

⑦ 居住環境・労働環境の知覚と評価
住宅、オフィス等を例に、居住環境・労働環境における知覚・認知・評価を学ぶ。

⑧ 安全・安心・健康と環境心理学
防犯、防災、安心感、健康、ストレス等について、建築・都市環境との関係を考える。

⑨ 考察レポート（ドラフト提出・個人発表）
各自の関心や問題意識に基づく考察レポートのドラフト版を提出し、プレゼンテーション（個人）を行う。

⑩ 環境の観察・評価・調査法
環境観察、インタビュー、アンケート、心理評価実験など、建築・都市環境を扱う基本的な調査法を学ぶ。

⑪ 考察レポート講評・フィードバック
第9回発表内容について講評し、考察の深め方、論理構成、改善の方向性を検討する。

⑫ 実験計画の基礎
研究課題の設定、仮説、対象、方法、評価指標、実施可能性など、実験計画立案の基礎を学ぶ。

⑬ 実験計画案（ドラフト提出・個人発表）
各自の実験計画案のドラフト版を提出し、個人発表を行う。

⑭ 環境評価の視点と応用／現代的課題
近年の社会動向や現代的課題も踏まえつつ、建築・都市デザインへの応用可能性を考える。

⑮ 実験計画案講評・フィードバック／総括
第13回発表内容について講評し、改善の方向性を検討するとともに、授業全体を総括する。

（授業内容は進行状況に応じて変更することがある。）