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教員名 : 廣田 祐士
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
シンプレクティック幾何学(二) (Doctor用)旧シンプレクティック幾何学(二)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Symplectic geometry 2 (Doctor)
授業コード Class code
991BZ22
科目番号 Course number
11MAGEO510
教員名
廣田 祐士
Instructor
Yuji Hirota
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
金曜6限
Class hours
Friday 6th Period
開講学科・専攻 Department
理学研究科 数学専攻
Department of Mathematics, Graduate School of Science 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
シンプレクティック幾何学の一般化であるポアソン幾何学の基礎を概観する。具体的なモデルを通して理解を深めるとともに、物理学や可積分系など他分野との関連を交え広い視野を獲得する。
We present a survey of the fundamentals of Poisson geometry, a natural generalization of symplectic geometry. To deepen our understanding of the subjects, we aim to gain a broader perspective on mathematics as a whole by making connections with other research fields, such as physics and integrable systems. 目的 Objectives
ポアソン幾何学の基本的な知識を学び、さらにそれらの代表的な応用例や様々なトピックを広く知ることを目的とする。
The purpose of the course is to learn the fundamentals of Poisson geometry and also to learn broadly about the typical applications and various topics. 到達目標 Outcomes
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
特に制限はないが、多様体論の知識があれば理解しやすい。
また、力学に関する基礎的な知識があればなお良い。 No specific prerequisites are required. Nevertheless, some knowledge of manifold theory would help improve your understanding of the subject. Basic knowledge of mechanics would be beneficial. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test
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準備学習・復習 Preparation and review
予習) LETUS にて配布される教材にあらかじめ目を通しておくこと。
復習) 授業で扱った例や資料の計算を自分の手で追計算すること。 PREPARATION) Students are expected to read the materials distributed at LETUS in advance. REVIEW) Students are expected to work through examples covered in class and check the calculations in the provided materials on their own. 成績評価方法 Performance grading policy
課題の提出状況と出席状況ならびに小テストによって成績を評価する。小テストはレポートに置き換わることもある。
評価に占める割合は、課題・出席状況(50%)、小テスト(50%)とし、全体の60%以上を合格とする。 Grades will be determined based on assignment submission, attendance, and quiz scores. Quizzes may be replaced with written reports. A final grade will consist of 50% assignments and attendance, and 50% quizzes. A total score of 60% or higher is required to pass. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
参考書)
他にも多数あるが、必要に応じて授業内で紹介する。 REFERENCES)
Other references will be introduced in the class as needed. 授業計画 Class plan
以下は概要である。学生の理解度や授業の進行状況により順序や内容を適宜変更することがある:
The outline of the course is stated as follows. The order and the contents may be changed due to the student's understanding level and the class's progress: 第01回:授業ガイダンスとシンプレクティック幾何学の概観 / A guidance of the course and the quick review of symplectic geometry. 第02回:多重ベクトル場とスカウテン括弧積 (その1) / Multi-derivations and the Schouten-Nijenhuis brackets I 第03回:多重ベクトル場とスカウテン括弧積 (その2) / Multi-derivations and the Schouten-Nijenhuis brackets II 第04回:ポアソン多様体とその例 / Definition and examples of Poisson manifolds 第05回:ポアソン多様体の局所的性質 (その1)/ Definition and examples of Poisson manifold I 第06回:ポアソン多様体の局所的性質 (その2)/ Definition and examples of Poisson manifold II 第07回:ポアソンコホモロジー / Cohomology theory for Poisson manifolds 第08回:リー・ポアソン構造 (その1)/ Lie-Poisson structures I 第09回:リー・ポアソン構造 (その2)/ Lie-Poisson structures II 第10回:ハミルトン対称性と運動量写像(その1)/ Hamiltonian symmetries in Poisson geometry I 第11回:ハミルトン対称性と運動量写像(その2)/ Hamiltonian symmetries in Poisson geometry II 第12回:ハミルトン対称性と運動量写像(その3)/ Hamiltonian symmetries in Poisson geometry III 第13回:リー・ポアソン簡約とリー・ポアソン方程式(その1)/ Lie-Poisson reduction and Lie-Poisson equations I 第14回:リー・ポアソン簡約とリー・ポアソン方程式(その2)/ Lie-Poisson reduction and Lie-Poisson equations II 第15回:まとめ / Reviews 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
LETUSにアップロードされた資料等を適宜参照するのでPC、タブレットあるいはスマートフォン等を携帯することが望ましい。
学生の理解度や進行状況により順序・内容を変更することがある。 In the class, we refer to materials distributed at LETUS as appropriate. It is desirable to carry a PC, a tablet, or a smartphone. The order and contents may be modified according to the students' level of understanding and the class's progress. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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