英語４Ａ (L4-4)

EnglishⅣA

998616T

L1FLENGn67

三木　千絵

Chie Miki

2026年度後期

2026年度

②Second semester

月曜3限

2nd period on Mondays

経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the School of Management

1.00単位

講義

Lecture

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

日常生活や関心のある分野における「聞く」「話す」ための英語力の育成。

一般教養科目のカリキュラム・ポリシーに定める「コミュニケーション能力・国際性」を養うための科目です。グローバル化するビジネス環境に対応するためのListening力及びSpeaking力を養います。

国際的ビジネスリーダーの資質である英語コミュニケーション能力を養うこととし、CEFR B1レベル到達を目標とします。
・授業で扱ったニュースについて、音声を聞き取り、その要点を理解できる
・授業で扱ったニュースについて、内容を順を追って話したり、詳細を述べることができる。また、自身の意見を順序だてて表明できる。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

・各自必ず9月中にテキストを入手すること。テキスト未入手の場合、単位取得の意思がないものをみなします。

Attendance Policy
1. Students are expected to participate in class activities and group discussion.
2. Students will automatically fail once they miss FOUR lessons.
3. Arriving late (within 20 minutes) TWICE equals ONE absence.　（始業ベルが鳴り終わるまでに教室にいる必要があります）
4. Arriving more than 20 minutes late ONCE equals ONE absence.　
5. Absence will be excused only when filed with an official document.（official documentは診断書・遅延証明書・会葬状等の証明書を指します。診断書については出席停止を指示された場合のみ、配慮対象とします。遅延証明書は証明書と合わせて定期券の提示を求めます。）
6. Students are expected to use English throughout the course.
7. Students need to bring their own PC.（スマートフォン使用不可）

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

事前準備としてその回で扱うUnitの単語や表現の意味を調べておきましょう。
また、各回の授業後に学修内容を整理し、小テストに向け準備しましょう(合わせて1時間程度)。

TOEIC 30％
授業内課題（小テストを含む） 30％
到達度評価 （Presentation・Speaking Testを含む）20％
授業及びグループワークにおける積極的・協調的態度 20％

・小テストは前週分の学修内容を確認するため、毎週行います（Reviewの週を除く）。
・課題の解答提示および講評は授業時間内またはLETUSにて行います。
・4回以上欠席の場合、履修放棄とみなし、到達度評価の結果にかかわらず評価不能（-）とします。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

-CNN 10 Student News Vol.14, Fuyuhiko Sekido, Masato Kogure, Jake Arnord, Christopher Mattson, Asahi Press, 2026, 978-4-255-15747-4

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

自作プリントを配布することがあります

本授業は対面にて授業を実施します。すべての履修学生に対し、半数以上の授業回を対面で受講することを求めます。また、評価に関わる全ての課題は対面で実施します。

1. Orientation他
当該科目の到達目標や授業計画、成績評価方法などについて確認する

2. Unit2  Smallest Rubik's Cube 
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

3. 復習テスト(1)、 Unit3  Disconnecting in Ausiralia
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

4. 復習テスト(2)、 Unit4  Pets as Family in China  
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

5. 復習テスト(3)、 Unit5  Influencers for Trade Jobs
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

6. Review 1

7. 復習テスト(4)、Unit7  Instagram for Teens
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

8. 復習テスト(5)、 Unit8  Sustainable T-shirt Business
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換をしたり、自身の意見を表明できる

9. 復習テスト(6)、 Unit9  Giant Panda Exchange 
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

10. 復習テスト(7)、 Unit10  Windmills in India
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

11. 復習テスト(8)、 Unit11  Facial Recognition
ニュースを聞き取り、その内容について情報交換したり、自身の意見を表明できる

12. Review 2

13. Presentation 1-1

14. Presentation 1-2

15. 到達度評価　
当該授業における到達度を到達度評価により確認する
その後授業として当該授業科目の内容の統括

・授業計画は学修状況に応じ変更する場合があります

-

-

-

メールアドレス：a28354@rs.tus.ac.jp

Y

N