歴史学各論 （金・6）

History: Selected Issues

99K2267

L1HSHUMc34

山中　聡

Satoshi YAMANAKA

2026年度後期

2026年度

②Second semester

金曜6限

the sixth period on Friday

理学部第二部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

20世紀から21世紀にかけての西洋史の概要を押さえる。

身の周りの出来事を考える際に、現在だけではなく、時間軸をさかのぼって、過去から歴史的、多角的に考えられる姿勢を身につける。特に、西洋の人々の生き方、考え方、異文化に対する態度について、宗教との関わりを踏まえながら、理解しようとする態度を、重点的に修得する。国際交流の場において、歴史的な教養をもって、深く、広い意思疎通ができる。国家・社会・文化に関する言説（ことばで表現された考え）を論理的・批判的にとらえつつ、自分以外の人々、自国以外の人々に対して、思いやりに満ちた想像力を行使できる。

西洋現代史に関する広範な知識を、しっかりと身につけていること。歴史的な知識を材料に、現在および将来の世界の動向を判断できること。読み手・聞き手を納得させられるような、論理的にして明晰な日本語表現ができること。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

※　重要！　2021年度以前に「歴史学２」の単位を取得した学生は、本講義を履修することができません。また、全授業の3分の１を超える欠席があった場合は、単位取得を認めません。なお、これは「3分の１までなら欠席してもよい」という意味ではありません。欠席の回数に応じて、減点も増えますので、くれぐれも注意してください。

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レジュメには、ある程度専門的な項目も含まれているので、授業の後は、しっかりと読み込み、復習しておくことが望ましいです。その他、もし可能であるならば、新聞やニュースを通して、世界情勢に関する知識を増やしておけば、授業の理解度は、より深まることでしょう。

最終回の授業の中で行われる試験の点数で判定するが、欠席の回数に応じて、減点を行う。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

講義の中で紹介する。

①「帝国主義とは何か①」
　ヨーロッパ列強による世界分割の背景を理解する。特にイギリスとフランスのそれについて学ぶ

②「帝国主義とは何か②」
　ヨーロッパ列強による世界分割の背景を理解する。特にドイツとアメリカのそれについて学ぶ

③「第一次世界大戦と現代世界」
ヨーロッパ世界に大きな衝撃を与え、現在の世界情勢にも影響を及ぼしたこの大戦について考える。　

④「ふたつのロシア革命」
　帝政ロシアの崩壊から共産党による独裁樹立の過程までを見る。

⑤「ヴェルサイユ体制が追い求めたもの」
　第一次大戦の反省をもとに、平和な世界を構築しようとした者たちの活動を追う。

⑥「世界恐慌とその影響」
　リーマンショックとも関連の深い資本主義の矛盾を描きだす。

⑦「イタリアのファシズムはなぜ生まれたか？」
　中流階級の不安からこの政治体制が生まれてくる過程を見る。

⑧「ドイツのナチズム」
　民主主義からナチスによる独裁が生まれた背景を学ぶ。

⑨「第二次世界大戦その１」
　ドイツに焦点をあてて、この大戦の前夜を追う。

⑩「第二次世界大戦その２」
　この大戦の展開と結末を追う。

⑪「冷戦、はじまる」
　戦後の世界秩序が構築されるまでの過程を検証する。

⑫「中東問題—終わりの見えない混乱」
　先の見えないこの問題について考える。
　
⑬「EUの憂鬱」
　ＥＵの過去と現在、そして未来を見つめる。

⑭「ソ連の崩壊」
　社会主義の本質とその限界について見る。

⑮　到達度の確認

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幅広い教養は、皆さんの専門分野はもちろんのこと、社会に出てからの人生を輝かせます。分かりやすい授業に努めますので、意欲的に参加してください。

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