生命科学 （前・月５）

Life Science

99K1101

L1NATURa01

武村　政春、太田　尚孝、鞆　達也

Tatsuya Tomo, Masaharu Takemura, Hisataka Ohta

2026年度前期

2026年度

①First semester

月曜5限

Monday 5th Period

理学部第一部（一般教養科目）、理学部第二部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ
A course of liberal arts, the School of Management

2.00単位

講義

Lecture

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⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)

現代の生命科学は、ヒトゲノムの解読、遺伝子組換え作物、遺伝子診断、そして昨今話題の万能細胞や新型コロナウイルス対策などに見られるように、急速に発展している分野である。学生諸君も、新たな発見や解明がメディアのニュースなどで取り上げられているのを見聞きすることがあるだろう。人間が生物である以上、そのしくみの全体である生命科学を学ぶことは、自分自身について学ぶことを意味する。生命科学は生物学のみならず、医・農・工・薬など多くの応用的な科学技術に浸透しており、生物学を専門としない学生諸君にとっても重要な学問である。本科目「生命科学入門」では、随所に私たちヒトや以上のような最先端の話題を取り上げながら、広範な生命科学の基礎知識と、ウイルス、進化、分子生物学、光合成などいくつかの重要なトピックスに関する専門的知識を網羅できるようにするつもりである。
なお、当科目は本学教養教育の編成方針の定める、「自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力、かつ論理的・批判的思考力」に関する科目である。

一般教養としての生命科学の基礎知識、ならびにいくつかの分野における専門的知識を身につける。

生命科学とは何か、生物とはどのようなものか、進化はどう起こるのか、ウイルスとは何か、遺伝子はどのようにはたらくのか、万能細胞はどのようなものか、細胞のストレス応答とはどのようなものか、等の生命科学の基礎知識を、広く説明できるようになる。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

この講義は、ブレンド型授業であり、半分以上を対面の形式にて行う。詳しくは、第１回「ガイダンス」もしくは各教員によるアナウンスを聞くこと。

小テストの実施　Quiz type test

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高校で生物を履修していなくても理解できるようにするが、授業前に１〜２時間程度、その回に扱われるであろう内容を、書籍等でよく勉強しておくこと。

各教員によるレポートもしくは小テストで成績評価する。鞆30点、太田30点、武村30点満点とし、最終的に100点満点に補正する。詳細は講義中にアナウンスする。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

池北雅彦ほか著『理工系の基礎　生命科学入門』（丸善出版）

全授業回数のうち半数以上の授業回を対面で受講することを求める。

第１回　（鞆）（対面）ガイダンス：本科目「生命科学入門」の内容と到達点、ならびに成績評価についてのガイダンスを行う。生命科学研究の多様性：生命科学と数学、情報学、物理学、科学、地学との関わり合いを取得できるようにする。
第２回　（鞆）（対面）生命科学と情報（バイオインフォマティクス）：数学の言葉で生命科学についての理解を深めることができるようになる。
第３回　（鞆）（対面）微生物の多様性：生物の多様性を再度学習し、微生物の多様性に関する基本的知識を修得できるようにする。
第４回　（鞆）（対面）極限環境生物：酸性、アルカリ性、嫌気性、高温、低温などの環境で生育する生物の基礎的知識を修得できるようにする。
第５回　（鞆）（対面）光合成の多様性：光合成反応について扱い、光合成生物の多様性についての基礎的知識を修得できるようにする。
第６回　（太田）（対面）遺伝子組み換えとバイオテクノロジー１：遺伝子組み換えの基礎知識を習得できるようにする。
第７回　（太田）（対面）遺伝子組み換えとバイオテクノロジー２：ゲノム編集など最近の知見を習得できるようにする。
第８回　（太田）（対面）細胞のシグナル伝達１：細胞間のシグナル伝達についての基礎知識を習得できるようにする。
第９回　（太田）（対面）細胞のシグナル伝達２：細胞内のシグナル伝達についての基礎知識を習得できるようにする。
第１０回　（太田）（対面）味覚、嗅覚、神経伝達：外部からの刺激に対する応答についての基礎知識を習得できるようにする。
第１１回　（武村）（非同期オンライン）生物界の成り立ち：生物の世界はどのように成り立っているのか、生物多様性とはどのようなものなのかについて扱い、生物の分類、系統、そして人間の生物界における立ち位置について修得できるようにする。
第１２回　（武村）（非同期オンライン）ウイルスとは何か：現在では生物とは見なされないウイルスだが、最先端の研究から、ウイルスの新たな姿が見えてきた。新型コロナウイルスも含めたウイルスに関する基礎知識と、ウイルスの定義、そして生物とは何かに関する基礎的な問題の位置付けについて修得できるようにする。
第１３回　（武村）（非同期オンライン）巨大ウイルスとは何か：昨今世界中から分離されている、これまでのウイルスとはやや異なる「巨大ウイルス」について、その生物学における重要性と意義について修得できるようにする。
第１４回　（武村）（非同期オンライン）ミミウイルスの不思議：最も有名な巨大ウイルス「ミミウイルス」について、その複雑性と、生物にも迫るしくみの概要について修得できるようにする。
第１５回　（武村）（非同期オンライン）マモノウイルス科とその仲間たち：細胞の中に「核」をもつ私たち真核生物を語る上で、「核」の起源の問題は重要であるが、現在においてもなお謎に包まれている。核の意義と真核生物の起源に関する最先端の巨大ウイルスに関する知見について、「マモノウイルス科とその仲間たち」を中心に、その内容を修得できるようにする。

国内研究機関の研究員（生物系）の勤務実績を活かし生命科学に関する講義を行う（鞆）。

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