世界の文学 （前期金２）

World Literature

99KT23B

昼間　賢

Hiruma, Ken

2026年度前期

2026年度

①First semester

金曜2限

Friday, 2

理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義 Lecture

薬学科：選択　生命創薬科学科：選択

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

主題：フランスの大作家マルセル・プルースト（1871-1922）の大作『失われた時を求めて』を読む

通常「世界の文学」に期待される話題は、日本から見た地球上のある地域の言語文化において書かれ読まれている文学作品に関して、だろうが、本講義では、それと地球上のある地域から見た日本が対照的に交わるところを「世界」としてみたい。その文学は、ある種の普遍性の文学である。

副題：人は物語なしで生きられるか？　いわゆる「ナラティヴ」について考える

「物語批判」は、必要な場合はなされるべきだ。それ自体は難しくはないが、現実に機能させるのは難しい。人間は、客観的には虚偽とわかっていても、見たいものを見る、見たいものしか見ない、から。物語とは、すなわち人間である。

世界一級の文学作品に触れる。人が物語ること（善くも悪くも）の意味を理解する。

文学作品によって今日の世界を生きるためのヒントを得る。読書の醍醐味を知る。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

薬学科：DP1　生命創薬科学科：DP1

フランス語の知識は求められない。課題作成の際に、文章の巧拙は評価の対象としない。名作であるため、AI に尋ねれば何でも教えてくれるだろう。履修者自身の思考や感想によって書かれたもののみを評価する。
留学生は、課題作成の際「自分の言語」版があれば、それで読んで（書くのは日本語で）よい。

課題に対する作文　Essay／-

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毎回レジュメを用意する。読書は授業時間外にすること。

平常点（授業中のコメント） 10%
課題１：第一巻『スワン家のほうへ』の読書感想文　40%
課題２：理系の学生の立場から「物語る」ことについて（自由作文）　20%
到達度確認：作品と作家に関する基本事項について（ペーパーテスト）　30%

注意：出席回数について。一定の回数出席したとしても、その分が平常点になるわけではないが、一定の回数以下しか出席が認められない場合は、成績評価全体において、大幅に減点する。当然、不可もありうる。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

邦訳『失われた時を求めて』には、新旧多くの版がある。講義では、岩波文庫版を用いる予定だが、この選択は訳文の優劣を判断してのものではない。いずれにせよ、版（訳文）の相違は履修に影響しない。履修生が自分で（借りる、買うなどして）読む際は（新訳なら）どの版でもかまわない。電子版もある。中国語版、韓国（朝鮮）語版、ベトナム語版（第二巻まで）など、各国語版がある。

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

主な入門書

鈴木道彦『プルーストを読む　「失われた時を求めて」の世界』集英社新書
芳川泰久『謎とき「失われた時を求めて」』新潮選書
吉川一義『「失われた時を求めて」への招待』岩波新書

等々

第１回　イントロダクション　講義　昼間賢

この科目の進め方について　有名な一節を試し読み

第２回　作品の概要１　講義　昼間賢

『失われた時を求めて』の成り立ち

第３回　作家とその時代　講義　昼間賢

マルセル・プルーストとは　世紀の転換期、フランス

第４回　作品の概要２　講義　昼間賢

物語としての特質「大事なことは二度起こる」

第５回　各論１　講義　昼間賢

風景描写の魅力

第６回　各論２　講義　昼間賢

人物描出の魅力

第７回　各論３　講義　昼間賢

小説、もっともらしさ、現実性

第８回　各論４　講義　昼間賢

「芸術小説」として　絵画　写真

第９回　各論５　講義　昼間賢

「芸術小説」として　音楽　声

第10回　各論まとめ　講義　昼間賢

記憶が人間の生の重大事になる時代の幕開け

第11回　到達度確認　演習（その他）　昼間賢

簡単な試験とその解説

第12回　副題について１　講義　昼間賢

経済と「ストーリー」

第13回　副題について２　講義　昼間賢

「ポスト・トゥルース」の現在

第14回　副題について３　演習（その他）　昼間賢

履修生コメントの合評

第15回　総論　講義　昼間賢

（それでも）物語ることとは　読書の効用

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