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教員名 : 竹本 芽依
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
芸術2 【芸術2】(水・5)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Arts 2
授業コード Class code
99K2270
科目番号 Course number
L1HSHUMc22
教員名
竹本 芽依
Instructor
Mei Takemoto
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜5限
Class hours
Wednesday, 5th Period
開講学科・専攻 Department
理学部第二部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
授業のテーマ:オルセー美術館の作品から学ぶ美術史(西洋近代編)
パリのセーヌ川左岸に位置するオルセー美術館は、「印象派絵画の宝庫」として広く親しまれています。本講義では、主にオルセー美術館の所蔵作品を取り上げながら、19世紀後半から20世紀初頭における、フランスを中心とした西洋近代美術について学びます。 フランス大革命後、それまで特定の王侯貴族のために制作されてきた美術はより多くの人々に親しまれるようになり、画家たちは、個人的な思想や感情を反映した多彩な作品を創り上げるようになっていきました。本講義では、とりわけ著名な画家たちの個性に光を当てながら、作品を考察していきます。 目的 Objectives
- 絵画を観る楽しさと出会い、社会的教養を深める。
- 時代的・地理的に隔たりのある美術作品と向き合うことで、多角的な視点を身につけ、発想力を高める。 到達目標 Outcomes
- 西洋近代における著名な画家たちがそれぞれどのような背景で、いかなる課題をもって独自の表現を生み出すに至ったかを説明できる。
- パリへの旅行、留学、出張等でオルセー美術館を訪れる際、あるいは国内で開催される西洋近代美術の展覧会を鑑賞する際に、自分なりに作品を味わい、楽しむことのできる素養を身につける。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
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アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test
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準備学習・復習 Preparation and review
- 復習として、各講義の中で興味を抱いた作品があれば、オルセー美術館公式サイトのコレクションデータベースで検索し、授業内容を振り返りながら高精度の画像を用いて細部まで観察する(検索方法は授業中に指示します)。
- 「オルセー美術館所蔵 いまを生きる歓び」展(東京都美術館、2026年11月14日〜2027年3月28日)、あるいは国立西洋美術館の常設展(キャンパスメンバーズ加盟校のため、本学の学生は無料です)の近代美術コレクションを鑑賞する。 成績評価方法 Performance grading policy
平常点(小テスト+コメントペーパー)50%、課題(期末レポート)50%
※ 小テストとコメントペーパーに対するフィードバックは、基本的に次週の講義の冒頭で行います。 ※ 全15回の授業の出席率が3分の2未満の者、および期末レポートが未提出の者は、評価対象外(評定「-」)とします。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
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書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
【参考書】
- 国立新美術館、読売新聞東京本社事業局文化事業部(編)『オルセー美術館展 印象派の誕生 描くことの自由』 国立新美術館、読売新聞東京本社事業局文化事業部編集、読売新聞東京本社、2014年。 - カロリーヌ・マチュー他(編) 『オルセー美術館展 19世紀芸術家たちの楽園』 日本経済新聞社、2006年。 - 高橋明也『新生オルセー美術館』 新潮社、2017年。 - 島田紀夫(監修)『オルセー美術館の名画101選 バルビゾン派から印象派、世紀末の絵画まで』小学館、2010年。 その他、授業中に随時紹介します。 授業計画 Class plan
第1回:ガイダンス
第2回:マネ 第3回:クールベと写実主義 第4回:ミレーとバルビゾン派 第5回:アカデミスムの画家たち 第6回:モネ 第7回:ルノワール 第8回:その他の印象派の画家たち 第9回:セザンヌ 第10回:ゴーガン 第11回:ファン・ゴッホ 第12回:モロー 第13回:ルドン 第14回:ナビ派の画家たち 第15回:総括 ※ 必要に応じて計画を変更する場合があります。 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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