シラバス情報
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教員名 ： 大山 潔
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
Ａ中国語２ａ （中国語（初級C））（前・火４）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Chinese A2a
授業コード Class code
99K1457
科目番号 Course number
L1FLCHIn03
教員名
大山 潔
Instructor
OYAMA KIYO
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
火曜4限
Class hours
Tuesday 4th
開講学科・専攻 Department
理学部第一部（一般教養科目）
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
中国語 Chinese／-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
<中国語（初級Ｃ）>
実践中心の授業です。中国語1a（初級A）の同時履修を前提として授業を行います。 発音： 中国語表音ローマ字表記——ピンイン、声調、声母、韻母 文型： “是”の文 “有”の文（「所有」と「所在」を表す） 動詞述語の文 疑問詞疑問文 省略疑問文 形容詞述語の文 数量を聞く文（“几”と“多少”） 人称代名詞、指示代名詞、副詞、量詞、数字、助動詞：想 修飾を導く“的” 日付・時刻の表現 アスベスト助詞 “了”（「完了」を表す） 各文法項目を用いた読解・聞き取り・会話・作文 中国社会・歴史・文化・風習、音楽、食習慣 目的 Objectives
中国人と簡単なコミュニケーションをとるために、基本的な文法を習得し、正確な発音ができるようになることを目的とする。
到達目標 Outcomes
中国語の発音の構成とその難しさを理解し、正確な発音を身につきことができます。
同じ漢字ではあっても表現の相違があることを理解し、中国特有の簡体字を学習します。 名前や年齢、住所、家族などのごく簡単な自己紹介ができ、他人の紹介を聞き取れます。 パソコンによる中国語の漢字入力できます。 中国社会、文学、食習慣、スポーツ、音楽、日中交流などを通して、中華文化圏に接します。 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
1．病欠や学校行事のために欠席となった場合，授業前のメール連絡が必要です。
2．無断欠席は，１回につき，最終成績から，３点減点となります。 3．正当な理由はなく試験日に試験を受けなかった場合，別の時間に再試験を受けることは可能ですが，最高得点は60点とします。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／小テストの実施 Quiz type test／グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation／反転授業 Flipped classroom
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準備学習・復習 Preparation and review
各課の動画を前もって視聴する必要があります。授業の後、各課の課題を必ずやって復習すること。
成績評価方法 Performance grading policy
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
竹島金吾監修・尹景春・竹島毅著『中国語 はじめの一歩』 最新２訂版
白水社 2019年３月30日 ISBN 9784560069257 MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
三省堂『超級クラウン中日辞典』
小学館『中日辞典』 授業計画 Class plan
1.概説 中国語とは何か 2.発音（１） 1.声調 2.声調の組み合わせ 3.発音（２） 3.単母音 4.子音 4.発音（３） 5.複合母音 6.nとngを伴う母音 5.第1課 你是中国人吗？ 1．人称代名詞 2．“是”の文 6.第2課 这是什么？ 1.指示代名詞（1） 2.疑問詞疑問文 3.“的”の用法（1） 4.副詞 7.第１課／２課の復習（応用） 8.第3課 你去哪儿？ 1.動詞の文 2.「所有」を表す“有” 3.省略疑問の“呢” 4.練習問題 9.第4課 这个包多少钱？ 1．量詞 2．指示代名詞（2） 3．形容詞の文 4．“几”と“多少” 10.第3課／4課の復習（応用） 11.第5課 你晩上有事吗？ 1．数字 2．日付・時刻を表す語 3．「動詞の時点」を表す表現 12.第6課 你吃飯了吗？ 1．「完了」を表す“了” 2．「所在」を表す“在” 3．助動詞(1)“想” 13.第5／6課の復習（応用） 14.試験と解説 15.映画鑑賞 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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中国語翻訳 - Weblio翻訳
https://translate.weblio.jp/chinese/ DeepL翻訳：世界一高精度な翻訳ツール https://www.deepl.com/translator 百度翻译-200种语言互译、沟通全世界！ (baidu.com) https://fanyi.baidu.com/?aldtype=16047 白水社 中国語辞典 - Weblio日中中日辞典 https://cjjc.weblio.jp/cat/cgkgj 簡体字ピンイン変換 | どんと来い、中国語 https://dokochina.com/simplified.php 備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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