ライティング＆プレゼンテーション（前・火５）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Writing and Presentations

授業コード　Class code

99K1323

科目番号　Course number

L1CAECMn21

教員名

山中　聡

Instructor

Satoshi YAMANAKA

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

火曜5限

Class hours

the fifth period on Tuesday

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the School of Management

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

本講義では、就職活動（作文・論述試験等）で通用する文章の書き方、およびプレゼンテーションの仕方について学ぶ。講義前半では、各授業において、良い文章を書くための知識に関する授業と演習、およびプレゼンテーションの下準備に関する講義を行う。講義後半では、提示した課題に関するプレゼンテーションを行い、学生間での議論を通じて完成度を高める。

目的　Objectives

論理的で明晰な文章の書き方を習得し、聞き手につたわるプレゼンテーションの方法を身につける。

到達目標　Outcomes

かなりの長文でも、読み手にとって分かりやすい文章が書けるようになること、社会に出ても通用するプレゼンテーション技術を身につけること

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

最低でも1回、プレゼンテーションを行うことが、単位取得の必要条件となります。また、全授業のうち、3分の１を超える欠席があった場合、単位は認められません。なお、これは「３分の１までなら欠席してもよい」という意味ではありません。欠席の回数に応じて、減点も増えますので、くれぐれも注意してください。これに加えまして、本授業は、履修者の上限を、30人に設定しております。第1回目の授業で、履修者の人数が30人を超えた場合、抽選によって、30人に制限されますので、ご注意ください。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation／-

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準備学習・復習　Preparation and review

準備学習の必要はなく、宿題を課すことも、基本的にはないが、プレゼンテーションの準備は、早期から始めておいてください。

成績評価方法　Performance grading policy

課題（毎回の授業で行う作文）の提出状況とその内容、発表の有無とその内容で評価する。発表を行わなければ、単位は取得できないので、注意のこと。
また、欠席の回数に応じて、減点を行う。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

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授業計画　Class plan

第1回　ガイダンス

第一部　ライティング編

第2回　良い文章とそうでない文章の見分け方① 、ライティング力を向上させるための演習

第3回　良い文章とそうでない文章の見分け方②、ライティング力を向上させるための演習

第4回　文章を書く前の下準備①、ライティング力を向上させるための演習

第5回　文章を書く前の下準備②、ライティング力を向上させるための演習

第6回　文章を書く際の注意点①、ライティング力を向上させるための演習

第7回　文章を書く際の注意点②、ライティング力を向上させるための演習

第二部　プレゼンテーション編

第8回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第9回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第10回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第11回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第12回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第13回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第14回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための演習もあわせて行う）

第15回　プレゼンテーション力アップのためのトレーニング（ライティング力を向上させるための最終の演習も行う）

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

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授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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シラバス情報