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教員名 : 宮村 一夫
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
化学2
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Chemistry 2
授業コード Class code
9911C1Q
科目番号 Course number
11ONCHE102
教員名
宮村 一夫
Instructor
Kazuo MIYAMURA
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜1限
Class hours
Wednesday 1st Period
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 数学科
Department of Mathematics, Faculty of Science Division Ⅰ 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
化学とは物質を構成している原子や分子に注目し、物質の成分組成や構造を調べ、その合成と分解の反応および他物質との間に起こる反応を研究する自然科学の一分野である。研究の対象や目的に応じて無機化学・有機化学・物理化学・生物化学・分析化学などに分けている。履修者として想定されるのが、教職を取得して中高の教員を目指す学生である。そこで、前期の化学1では、まず高校レベルの化学を復習しながら、その内容の基になっている原理を解説し、理解を深めることを目的に講義を進めていく。高校の化学は、化学基礎(原子や分子の構成、周期律、化学式と化学反応)、物理化学(物質の3態、化学変化とエネルギー、酸と塩基、酸化還元)、無機化学(金属と非金属、典型元素と遷移元素、化学結合と物性)、有機化学(共有結合、極性、分子間力、高分子)から構成されているが、化学2では、あとの2つ、無機化学と有機化学を中心に解説していく予定である。
本講義は、化学を学んでいない(化学を専門には学ばない)数学科の学生さんに化学の基礎を可能な限り平易に解説し、理解を深めてもらいたい。 目的 Objectives
高校レベルの化学について、その原理まで含めて説明できる。
さらに大学レベルの化学の基礎を身に着ける。 到達目標 Outcomes
我々を取り巻く神羅万象を化学のことばで説明できるようになる。
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
1.LETUSやCLASSで伝える連絡事項もありますので、注意しておいてください。
2.質問は随時メールでも受け付けます。件名を「化学2(S)」にすること。miyamura@rs.tus.ac.jp 3.本講義は学生の理解度を測りながら進めるため、授業計画の内容を変更することがあります。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
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準備学習・復習 Preparation and review
各回の講義内容を十分復習し、その重要点を理解し、説明できること。
一般的な目安として、1単位の授業科目の標準学修時間は、45時間とされている。 成績評価方法 Performance grading policy
到達度評価試験の結果に基づいて総合的に評価する。
出席点はありませんが、適宜、出席状況を確認いたします。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
高校の教科書および学習参考書を利用します。
高校時代に使っていたものをご持参ください。 MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
リードLightノート「化学」 数研出版
授業計画 Class plan
01. 典型元素と遷移元素:周期表における各元素の性質と電子配置の関係を説明する。
02. イオン結合と金属結合:無機化合物内の化学結合について説明する。 03. イオン結晶と金属結晶:無機化合物の構造と物性の関係を説明する。 04. 金属と酸:酸による金属の溶解や腐食、および沈殿反応について説明する。 05. 酸化還元:電子移動に伴う物質の変化について説明する。 06. 構造材料と機能性材料:無機化合物の用途について説明する。 07. 放射性同位体と原子力:原子核の壊変に伴う変化について説明する。 08. 共有結合と有機化合物:多様な有機化合物を与える共有結合について説明する。 09. 有機化合物の官能基:有機化合物の性質を、有する官能基によって説明する。 10. 電気陰性度と極性:有機化合物の極性と分子間力の関係を説明する。 11. 有機化合物の反応:有機化合物の反応による変化について説明する。 12. エネルギーと資源:石油は燃料としての側面と各種材料の原料としての側面がある。その状況を説明する。 13. 高分子化合物:共有結合の連鎖に伴って生じる高分子化合物について説明する。 14. 食料生産と地球温暖化:二酸化炭素は植物の生育に欠かせないが地球温暖化を招く。その状況を説明する。 15. 到達度評価試験 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
2023年度 日本化学会 化学教育賞
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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