|
教員名 : 田坂 建太
|
科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
スペイン語(初級B) (後期火1・田坂)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Spanish (Elementary B)
授業コード Class code
99KT46G
科目番号 Course number
L3FLSPAn02
教員名
田坂 建太
Instructor
Kenta TASAKA
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜1限
Class hours
1, Tuesday
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the Faculty of Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択必修(2025年度以前カリ適は選択)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)
概要 Description
スペイン語初級A/Bの授業では、「コミュニケーションのためのスペイン語」に向けた初歩を学んでいきます。 前学期に引き続き、スペイン語の基礎を学びます。前期で学んだ初歩のスペイン語よりもさらに豊かな表現を学び、日常的な物事について読み書きできるようになります。スペイン語はスペインだけでなく、中南米諸国でも広く公用語となっており、アメリカ合衆国にも多くの母語話者が生活しています。新たな言語に触れる楽しみを感じてもらいながら、受講者の皆さんにとって将来の広い世界への扉を開くきっかけとなるような授業を目指します。 目的 Objectives
授業時間中や予習復習の際にゆっくりと、「読み・書き・聞いて口にする」ことを何度も繰り返しながらスペイン語のリズムを身につけていきます。基礎的な文法で骨組をつくり、会話・作文・発音・リスニングの練習を組み合わせた授業を経て、自分なりの応用を加えながらスペイン語を使えることを目指します。 また、単に語学にとどまらず、スペイン語圏の文化や歴史に目を向け、日本語や英語だけでは得られない広い視野を獲得することも本講義の目的です。到達目標 Outcomes
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1、DP4 生命創薬科学科:DP1、DP5
履修上の注意 Course notes prerequisites
大学共通のシステムを利用して毎回出席を取ります。
授業中の意欲的な参加を平常点として加味します。質問や誤答によって減点することはありませんので、積極的に参加してください。質問は、授業時間の前後、およびメールでも受け付けます。 今年度のスペイン語(初級A)を受講していない学生も歓迎しますが、参加者は初級Aの授業で扱った内容を理解しているものとして授業を進めます。初級Aを受講した皆さんも、夏休みの間に授業内容を一度復習しておいてください。 葛飾キャンパスのスペイン語初級はすべての曜限において、担当講師にかかわりなく概ね共通の進度・評価方法で進みます。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
-
-
準備学習・復習 Preparation and review
語学は積み重ねが重要な科目です。予習は求めませんが、復習は必須です。
毎回の授業の後は、その週に扱った文法事項について復習し、定着を図りましょう。練習問題などの宿題を出すこともあります。また、学期中に数回小テストを行い、文法事項の定着度を確認します。 成績評価方法 Performance grading policy
平常点+小テスト 50% 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
『彩りスペイン語』Español colorido
辻博子 / 野村明衣 朝日出版社(2,640円) 授業では教科書を常に使用します。必ず入手しておいてください。2024年度(一昨年度)まで使用していた教科書とは異なります。教科書の在庫不足などで手元に無い場合は、授業前日までに教員に連絡してください。 MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
スペイン語辞書を1冊手元に置くことを推奨します。電子辞書でも紙の辞書でも構いませんが、わからない単語は都度調べる習慣をつけましょう。おすすめの辞書や参考書については授業中に紹介します。
教科書中にも単語をまとめたページがありますが、さらに単語を覚えたい方には単語帳についてもアドバイスします。その他、何でも教員に質問してください。 授業計画 Class plan
第1回 規則動詞の復習
第2回 6課 動詞estarとhay 第3回 6課 動詞estarとser 第4回 7課 不規則動詞 第5回 7課 直接目的格人称代名詞 第6回 7課 疑問文・時間表現 第7回 8課 不規則動詞 第8回 8課 間接目的格人称代名詞 第9回 9課 不規則動詞 第10回 9課 動詞gustar 第11回 9課 そのほかのgustar型の動詞 第12回 10課 不定語・否定語 第13回 10課 天候表現 第14回 復習・到達度評価試験 第15回 試験解説・総まとめ SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
-
教育用ソフトウェア Educational software
-
-
備考 Remarks
葛飾キャンパスの初修語には履修人数制限があり、上限を超過した場合はシステム上で履修者の抽選が行われます。
優先学科や登録期限などの抽選の詳細については、必ずご自身で確認してください。 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
|