フランス語（基礎） （新谷）（火２）

French(Fundamental)30

9960781

L2FLFREn01

新谷　淳一

Junichi Araya

2026年度前期

2026年度

①First semester

火曜2限

Tuesday 10:30-12:00

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

初学者のためのフランス語
　- これまで丸覚えするしかなかった英単語のルーツと本当の意味がわかります
　- 発音と綴りの一致を徹底させます
　- 文法事項をシャンソンやポップミュージックの歌詞で確認します
教員自身の編纂による『東京理科大生のための どこにも売ってない 私家版フランス語教科書』を使いながら、「なぜ」「どうして」の理屈を重んじながら学んでいきます。半年後には、発音と綴り字が一致して、自分で辞書を引くことができ、簡単なフレーズの読み書きができるようになることを目指します。文法の要所は、実際の使用例で確認するのが効果的。そのため、いくつか新旧の流行歌を聴きながら勉強します。

教養教育の編成方針に定める「コミュニケーション能力」と「国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」を涵養するための科目です

・フランス語で自己紹介ができる
・現在形だけを使って簡単な文章を書き、初歩的な日常会話を行うことができる
・自分自身のキャリアにおいて、英語以外の異言語がどんな意味をもつのか、また、大学入学後の初習語を自分の日本語と英語の質向上にどう役立てることができるか、考える手がかりをつかむ

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

他のフランス語の授業との人数の調整のために、受講希望者が偏った場合には、抽選をする可能性があります。初回の授業には必ず出席するようにしてください（偏りがなく抽選を行わなかった場合には、初回に出席しなかった学生でも受講は可能です）。

さまざな情報、追加のプリントや URL などを LETUS にアップしますので、こまめにチェックするようにしてください。

小テストの実施　Quiz type test

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準備学習：プリントに簡単に目を通しておくこと。
復習：プリントは盛りだくさんだが、とくに何が重要かを定期的に LETUS にまとめるので、それを参考にして重要ポイントをしっかり頭に入れる。重要な表現や例文について、綴りを見て、さらには綴りを見ずに、口から出てくるように訓練する。

３回の小テストの合計で判断します。第７週、第１１週、第１５週に実施する予定です。配点はおおむね１／３ずつですが、授業の進行により問題の量が均一にはならないので、多少は上下することがあります。

LETUS 上で解答と解説を行ないます。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

必要なプリントは教室で配布します。
それ以外に、積極的な学習のためにはいろいろと手にとってみることが望ましいですが、購入が必須なものはありません。

図書館の１Fの教養コーナーに、推薦する参考書や問題集を備えてありますので、ぜひ手にとってみてください。上記の教科書で勉強していれば、当面、仏和、和仏辞典は必要ありません。図書館２Fの辞書コーナーに行って、語義を確かめるくらいで間に合います。手持ちの電子辞書に仏和辞典が入っていればそれでも構いません。ただ、２年次に「フランス語２」を履修する予定の人は、はじめから紙ベースのしっかりした仏和辞典（出版社は問わない）を持っていて決して損はないでしょう。

第一回　LEÇON 1 フランス語とはどんな言語か？（その１）/ 発音と綴り字（１）単母音
世界の言語——世界でどれくらいの人々がフランス語を使っているか？——解説　世界がもし１００人の村だったら？——世界が世界のどんな場所でフランス語が使われているか？——国・地域別に見たフランス語使用者人口——♪リオ「シャン・ソング」——まず文字の名前を覚えよう

第二回　LEÇON 2 フランス語とはどんな言語か？（その２）/ 発音と綴り字（２）重母音
フランス語と英語の歴史的関係

第三回　LEÇON 3 フランス語とはどんな言語か？（その３）/ 発音と綴り字（３）子音
日本語になったフランス語の単語——子音——二重子音

第四回　LEÇON 4 発音と綴り字（４）語末の子音 /「こんにちは」と「おやすみなさい」
語末の子音——♪フランス・ギャル「メイド・イン・フランス」——ひとくち語源学講座 こんにちは、こんばんは、おやすみなさい

第五回　LEÇON 5 発音と綴り字（５）鼻母音
鼻母音——♪イヴ・デュテイユ「子供を抱いて」

第六回　LEÇON 6 発音と綴り字（６）eの読み方／エリジオン、リエゾン、アンシェヌマン
eの読み方——解説　アンドマーク「＆」の起源——表現　ありがとう——母音の上につく綴り字記号

第七回　 LEÇON 1〜6 の小テスト
LEÇON 7 発音と綴り字（７）主語人称代名詞——êtreーーer 動詞（第一群規則動詞）とは何か？——世界のさまざまな国や地域の名前とそこで使われている言語の名前を覚えよう

第八回 　LEÇON 8 定冠詞と不定冠詞——男性名詞と女性名詞——解説　言語とは、そもそも男尊女卑？——♪リオ「一生が首飾りなら」

第九回　LEÇON 9 否定文の作り方
「それ、あれ、これ」に相当するフランス語 / その人は〜です、それは〜です（être のおさらい）——否定文の作り方

第十回　LEÇON 10 「持っている」動詞avoir
「持っている」動詞 avoir —— avoir、その他の「他動詞」で否定文を作る時の注意——表現　自己紹介をしよう

第十一回　LEÇON 7〜10 の小テスト
LEÇON 11　 存在を表す表現 / Oui, Non で答える疑問文 / 自己紹介をしよう
il y aの構文—— voici, voilàの表現—— oui, nonで答える疑問文の作り方

第十二回　LEÇON 12 形容詞の使い方
形容詞——形容詞の女性形の作り方——形容詞の複数形の作り方——形容詞の位置——形容詞と名詞のあいだのリエゾンについて——比較級と最上級——綴り字にちょっと工夫が必要なer動詞

第十三回　LEÇON 13 所有形容詞 / 不規則動詞「行く」と「来る」
所有形容詞——不規則動詞「行く」「来る」——定冠詞の縮約——解説　ちょっと面倒くさい、国名と前置詞の組み合わせ——近接未来と近接過去（もうすぐ〜だろう、たった今〜した）ならびに「目的」の表現（〜しに行く、〜しに来る）

第十四回　LEÇON 14 数 詞
faireの活用——こじつけで覚えるフランス語の数詞——フランス語の数詞の歴史

第十五回　LEÇON 11〜14の小テスト
全体の追加説明と総復習

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質問などがあれば、遠慮せずにメールをください。アドレスはLETUSの冒頭にあります。

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