スポーツコーチング論｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

スポーツコーチング論

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Sports Coaching

授業コード　Class code

9960397

科目番号　Course number

L2IDHSPc27

教員名

市村　志朗

Instructor

Shiro Ichimura

開講年度学期

2025年度後期

Year

2025年度

Semester

②Second semester

曜日時限

月曜1限

Class hours

1st class

開講学科・専攻　Department

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

現在のスポーツコーチングについての概要を学ぶ。

目的　Objectives

現在のスポーツコーチングのあり方を理解し、コーチャーとして対象者を主体とした有益な態度や行動を理解し、実践できる知識を得ることを目的とする。

本科目は、本学教養教育の目標の中でも特に『自然・人間・社会を俯瞰できる能力』、『自己を管理する能力』、『コミュニケーションを取れる能力』を涵養するための科目である。

到達目標　Outcomes

現在のスポーツコーチングの考え方を理解し、コーチャーとして対象者に対してよりよい態度や行動を行うことができる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

本講義はグループでのアクティブラーニング形式にて行う予定である。学生の積極的な授業参加が必要となります。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning

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準備学習・復習　Preparation and review

講義資料をレタスに掲載するので、講義前に予めプリントアウトし、目を通しておくこと。また、講義後には、各回の内容について十分復習すること。

成績評価方法　Performance grading policy

授業内での発表（40％）
レポート（60％）

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

スポーツ・コーチング学　西村書店

授業計画　Class plan

1　ガイダンス　スポーツコーチングとは
2　スポーツの意義と価値
3　コーチングの原則（1）コーチの役割とコーチング哲学の確立
4　コーチングの原則（2）コーチング目的とコーチングスタイルの選択
5　コーチングの原則（3）スポーツマンシップと人格教育
6　コーチングの原則（4）発育発達と多様な選手のコーチング
7　スポーツ活動での体罰について
8　まとめ①　コーチングの原則
9　選手とのコミュニケーション
10　選手のモチベーション向上
11　チームマネジメント
12　ゲーム形式のコーチング方法
13　技術スキルのコーチング
14　戦術スキルのコーチング
15　総括

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

JMP／-

miro（https://miro.com/login/）

備考　Remarks

特になし

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N