1. 建築計画の基礎理論の理解
   　建築計画の意義や歴史的背景、利用者の行動観察に基づく空間設計の考え方を学ぶ。

2. 代表的なビルディングタイプの体系的理解
   　図書館、小学校、美術館、コミュニティ施設などの計画要件を理解し、建築用途ごとの機能構成・設計条件・社会的役割を把握する。

3. 空間構成の読み取りと分析力の育成
   　動線・視線・ゾーニング・行動パターンなどに注目し、建築空間を図的・論理的に分析する力を養う。

4. 社会的・環境的変化に応答する設計思考の獲得
   　地域共創・再生・複合化など、新たな社会的要請に応じる建築計画を構想できる思考の柔軟性を培う。

本講義を修了した学生は、以下の能力を身につけることを目標とする。

1. 建築計画学の基本的概念（利用者理解・行動観察・空間構成・環境要素）を説明できる。

2. 代表的な建築タイプ（図書館・学校・コミュニティ施設など）の設計条件・機能構成・事例を理解し、比較分析できる。

3. 図面や写真資料から建築空間の構成を読み取り、動線・ゾーニング・空間関係を言語化できる。

4. 社会的課題や地域特性をふまえた計画的提案や概念構築ができる。

5. 設計演習との連動を通じて、実践的な建築計画の知識を設計に応用できる。

• ⻑澤泰 編著『建築計画（改訂版）』市ヶ谷出版

• 日本建築学会『コンパクト建築設計資料集成 第４版』丸善出版

• 『新建築』『a+u』ほか専門誌掲載事例

• 各授業スライド中に記載された出典