応用数学特別研究2 （犬伏）

Research in Applied Mathematics 2

991J136

14GRRES502

犬伏　正信

Masanobu Inubushi　

2025年度後期

2025年度

②Second semester

集中講義

Intensive course　　

理学研究科　応用数学専攻

Department of Applied Mathematics, Graduate School of Science

2.0単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

自然科学や情報科学に現れる非線形現象を解明/予測するための応用数学的手法に関わるテーマを深く探求する．
Research of nonlinear phenomena arising in natural and information science through developing methods of applied mathematics and mathematical modeling

各自の研究テーマに関する英文テキストを読み，知識を深め問題点を見出す能力を身につけることを目的としている．当専攻におけるディプロマポリシーの論理的思考と応用する力をつける科目である．
The purpose of the course is, based on knowledge obtained from textbooks and papers written in English, to acquire the ability to find problems. This course aims to achieve the diploma policy in the master course in the Department of Applied Mathematics, and students should develop logical thinking and application skills.

力学系理論や数値計算の理論を含む応用数学を熟知し，問題点を見出し，計算機を用いて実装と検証を行う能力を身に付けることを目的とする．
It aims to acquire knowledge of dynamical system theory, numerical methods, and related applied mathematics, find problems, and research with computers accurately.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

力学系理論や数値解析の基礎を理解していることが望ましい　
Understanding the basics of dynamical system theory and numerical analysis is preferable.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

-

文献を予習し，発表の準備を行う．
Preparing for the presentation and reading the references

研究への姿勢，研究結果，発表の準備，英文論文の理解度などで評価する．
To be evaluated in taking account of the attitude to research, research results, preparation of presentation materials, understanding of state-of-the-art knowledge.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

すべての履修学生に対して半数回以上の対面受講を求める．
Require all students to attend 50%-or-more-on-site classes.

第1回：ガイダンス
第2回〜10回：
輪講形式で力学系理論に関する英文テキストを読み進め，さらに個別に論文で最先端の知見に関する理解を深める．
第11回〜15回：
習得した理論や先行研究を数値実験で確認し，拡張や改良の可能性を探る．

1st: Guidance
2nd to 10th: Learning knowledge of dynamical system theory and related topics from textbooks written in English and surveying on recent papers on each theme
11th to 15th: Confirming the learned theories and numerical experiments and finding possibilities of extension or improvement

国内企業の研究員（情報通信関係）における勤務経験を活かし、応用数学研究に関する教育を行う。
This course on applied mathematics research will be offered by leveraging my experience as a researcher in the information and communication sciences at a domestic company.

-

-

Y

N