生命システム工学特別演習１Ａ

Advanced Exercise of Biotechnology 1A

998D910

83GRRES603

上村　卓矢、有村　源一郎

Gen-ichiro Arimura

2024年度前期

2024 First Semester　

集中講義

Intensive Courses

先進工学研究科　生命システム工学専攻

Department of Biological Science and Technology, Graduate School of Advanced Engineering

1.0単位

卒研

Graduation research

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

生物の生存戦略と生物間相互作用現象に関する最新の知見ならびに、それらの生命現象に関連した遺伝子、タンパク質、生体物質の機能や制御機構、当該研究分野に用いられる最新のバイオテクノロジーについての修士論文研究の計画と進捗状況を発表・議論し､建設的な研究方針、問題解決のための手段を導き出す｡

Students will learn about, present and discuss about the planning and progress on their own researches for the masters course, base on the nature of biological strategies and communications, the functions and regulatory systems of genes, proteins, and biomolecules in the biological systems, and recent biotechnologies used for related fields, and discuss with laboratory members.

自身の修士論文研究の内容を研究室内外の研究者と議論する。また、研究室内外の研究者による発表を聞き、議論することで、食品工学、バイオテクノロジー、医薬工学分野等で活躍する、創造力、国際性、知の調和がとれた人材に成長する。

In the biology field as a whole, we aim to acquire a wide range of knowledge of food industries, biotechnologies, medical industries from the presentation and discussion on researches from our own and the other researchers, , and be productive, international, and have balanced knowledge.

修士論文作成、発表に資する知恵と経験を積む。また、さまざまな研究発表を見聞きすることで、自身の研究に対する興味を拡張させる。

Students will learn deeply how to prepare master thesis and acquire the presentaion skils. Moreover, the students will then expand their interests on their own and relevant studies.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

なし
Not specified.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

十分な時間をかけて研究計画および進捗状況の発表のための準備を行う。発表後は、発表時に指摘された内容について考察する。

Students should spend a lot of time making reports, and preparing the presentation materials. After the presentation, the students should reconsider the perspective of the audiences and discuss it with laboratory members.

プレゼンテーションの出来映えおよび議論への参加の積極性から評価する。

Evaluated based on the presentation and participation in discussions.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

なし
Nothing special

・計画発表、中間報告および議論
・外部研究者による講演
・学会発表の練習

・Presentation and discussion for research plans, progress reports.
・Lectures by guest speakers.
・Practics for conference presentaions.

-

-

-

所定 の期間在学し、「自然・人間・社会とこれらの調和的発展のための科学と技術の創造」という教育理念と、
「豊かな人間性・創造力と国際性を兼ね備え、多面的かつ新しい視点を持って科学技術の発展に貢献できる人材
の育成」という教育目標に沿って編成された授業科目を履修して、所定の単位を修得した学生に対して修了を
認定し、修士(工学)の学位を授与する。

To earn a master’s degree in engineering, students must complete the program of study by following the departmental discipline within a period of not less than two years, which involves the departmental educational philosophy, “Creating science and technology for harmonious development of nature, human beings and society,” and the departmental goal of the development of human resources who are rich in humanity, creative and international, and who contribute to the advancement of science and technology from the perspective of multidimensional novelty.

-

-