分子遺伝学

Molecular Genetics

9983506

83BIMOB203

高橋　史憲

Fuminori Takahashi

2024年度後期

2024, 2S

水曜2限

Wednesday, 2nd period

先進工学部　生命システム工学科

Department of Biological Science and Technology, Faculty of Advanced Engineering

2.0単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

親が持つ形質が子に受け継がれる、という現象を分子遺伝学の観点から学ぶ。特に、遺伝的形質を決める遺伝子、染色体、ゲノムについての知識を学び、それらの仕組みを解説する。

Learn the phenomenon that the traits of parents are inherited by their offspring in terms of molecular genetics. Especially, learn the knowledge about genes, chromosomes, and genomes that determine genetic traits, and explain their molecular mechanisms.

生命システム工学における専門的知識を学び、研究および進路選択において必要となる論理的思考力を身につける。

Learn expert knowledge in bioengineering, and acquire the ability to think logically required for research and career selection.

卒業研究に必要な基礎知識や方法論を学び、問題解決力につながる実践的な知識として説明できる。

Learn the basic knowledge and methodology required for graduation research, and explain it as practical knowledge for problem solving.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

高校で履修する生物学、および1年生・前期(1S)で履修する遺伝学の内容を理解しておくこと。
Understand the contents of biology taken in high school and genetics taken in the first semester (1S) of the 1st year.

小テストの実施　Quiz type test

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各回の授業前に授業計画にしたがって2時間程度、参考書などを活用して準備学習を行うこと。また、各回の講義内容を2時間程度復習し、分子遺伝学の各事項について説明できるようにしておくこと。

Before each lesson, conduct a preparatory study for about 2 hours using reference books in accordance with the class plan. Also, review the contents of each lecture for about 2 hours so that you can explain each topic of molecular genetics.

到達度評価 60%、小テスト 40%

Achievement evaluation test 60%, short test 40%

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

「ワトソン遺伝子の分子生物学」第７版、J.D.Watson t al., （中村桂子　監訳）、東京電機大学出版局

Molecular Biology of the Gene 7nd Edition, J.D.Watson et al., TDU

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

「ゲノム」第４版、T.A.Brown（石川冬木・中山潤一　監訳）、メディカルサイエンス・インターナショナル

Genomes 4th Edition, T.A.Brown, Grand Science

1.　細菌の転写システム
2.　真核生物の転写システム
3.　RNAのスプライシング機構
4.　選択的スプライシング、イントロンの起源と進化、RNAの編集
5.　翻訳システムの概要、原核生物の翻訳システム
6.　真核生物の翻訳システム
7.　翻訳の調節
8.　原核生物の転写調節
9.　真核生物の転写調節
10.　ヒストン・DNA修飾による転写調節
11.　機能性RNAによる遺伝子発現・安定性・翻訳の調節
12.　シグナルの受容とシグナル伝達
13.　部位特異的組換えによるDNA再構成
14.　転位型組換えによるDNA再構成
15.　達成度評価

1.　Bacterial transcription system
2.　Eukaryotic transcription system
3.　RNA splicing mechanism
4.　Alternative splicing, intron origin and evolution, RNA editing
5.　Overview of translation system, prokaryotic translation system
6.　Eukaryotic translation system
7.　Translation adjustment
8.　Transcriptional regulation of prokaryotes
9.　Eukaryotic transcriptional regulation
10.　Transcriptional regulation by histone or DNA modification
11.　Regulation of gene expression, stability and translation by functional RNA
12.　Signal reception and signal transduction
13.　DNA rearrangement by site-specific recombination
14.　DNA rearrangement by translocation type recombination
15.　Achievement evaluation

国内研究機関の研究員（生物系）における勤務経験を活かし、分子遺伝学に関する講義を行う。

Lectures on molecular genetics will be given by utilizing the work experience of researchers (biology) at domestic research institutes.

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所定の期間在学し、「自然・人間・社会とこれらの調和的発展のための科学と技術の創造」という教育研究理念と、「生命現象を基礎科学の立場から捉えるとともに、これを多面的・立体的に観察し、得られた成果を人類の未来の幸福と社会の発展に供することができる人材の育成」という教育目標に沿って編成された授業科目を履修して、所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定し、学士(工学)の学位を授与する。

A bachelor's degree in engineering will be awarded to students who have completed the number of prescribed credits after taking courses organized according to the educational and research philosophy of "creating science and technology for the harmonious development of nature, humans and society" and the educational goal of "cultivating human resources who can construe biological phenomena in terms of basic science, study them in a multifaceted and three-dimensional manner, and contribute the knowledge to the future happiness of humans and the development of society.

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