経営システム工学特別研究２Ｂ （安井）

Advanced Researches in Industrial Administration 2B （安井）

997D5AB

74GRGES602

安井　清一

Seiichi YASUI

2024年度後期

2024/Fall

集中講義

Intensive Course

創域理工学研究科　経営システム工学専攻

Department of Industrial and Systems Engineering, Graduate School of Science and Technology

4.0単位

卒研

Graduation research

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

経営工学特別研究は大学院生として、各自の修士の研究に関連するテーマについて深く研究する科目である。特別研究2Aおよび2Bでは、各自のテーマについて研究を進め、科学者としての研究手法を得ることができる

Special Research on Management Science is a discipline in which graduate students will thoroughly research subjects related to the study of their respective master’s degrees. In the Special Research 2A and 2B courses, students will proceed with research on each theme to gain an understanding of research methods as a scientist (subject in the Master’s Program).

学部の研究等、これまでの研究結果から、修士研究の方針を決め、さらに学会発表等の対外的な成果発表ができるような知識、スキル等を明確にすることを身に付ける。
本科目は、本専攻のディプロマポリシーの「理工学研究科経営工学専攻において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、自ら課題を発見・設定し、解決する能力。」に相当する科目である。

On the basis of the results of students’ undergraduate research, they decide the direction of their master’s research and acquire a clearer understanding of the knowledge and skills required to make external presentations such as those at conferences.
This course is equivalent to the “ability to discover, set, and solve problems independently through thinking logically and critically on the basis of the expert knowledge, research ability, and education acquired in the Management Science Major in the Graduate School of Science and Technology” mentioned in the diploma policy above.

研究計画を考え、また予備的な計算を行い、研究の方針を明確化するとともに、学会等での発表ができるようになる。　なお、2A及び2Bを通じて、学会発表1回、学会論文1篇以上の投稿を目標とする。

Consider a research plan, carry out preliminary calculations, clarify the direction of research, and be able to present at academic conferences, etc. Students will aim to submit one or more academic papers through 2A and 2B at one conference presentation.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

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課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom

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研究計画に即して実施し、打ち合わせた内容で疑念が生じた場合には、論文等による早急に解決を図る。

The study will be implemented according to the research plan. Questions concerning the content of meetings will be resolved quickly through papers and other means.

研究室での指導をすべて受けていて提出物が所定の基準を満たしていることを前提とし、研究の経過と成果・提出物・発表の結果で評価する。
また、研究室でのゼミの発表（60％）、学会等による対外発表（10％）及び学会論文の投稿あるいは国際学会のプロシーディングを1本以上（30％）とする。なお、海外発表は重要な加点要素となる。　

Assuming that students' submissions meet the prescribed criteria under laboratory guidance, they will be assessed on the basis of the progress of their research, as well as their results, submissions, and presentations.
The assessment comprises the following elements: presentation on seminars in the laboratory (60%); external presentations at academic conferences, etc. (10%); publication of academic papers or publication in the proceedings of international academic conferences on at least one occasion (30%). An international presentation is an important additional element.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

各自の研究テーマに合わせて、参考文献等を見つけること。

Students will find references works according to their research theme.

1−15  研究室ゼミでの研究報告
 各自の研究課題、研究方法、研究作業内容、研究論文などについて各指導教員の研究室ごとにゼミ形式で報告する。また、その内容について、質疑・応答、討論を通じて、研究の進捗への指針などについて理解を深める。 

1-15 Research reports within laboratory seminars
Students will report each research topic, method, work content, research paper, etc. in the form of a seminar in each supervisor’s laboratory. Students will also obtain an in-depth understanding of research progress and guidelines through questions, answers, and discussion concerning the content of the research.

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SAS／JMP／Mathematica

Microsoft Office, R, Python, Statworks

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