経営工学実験Ｄ （安井）

Industrial Administration Experiment D （安井）

9974522

74BEBMS302

安井　清一

Seiichi Yasui

2024年度後期

2024 fall

金曜4限、金曜5限

14:40-17:10 on Friday

創域理工学部　経営システム工学科

Department of Industrial and Systems Engineering, Faculty of Science and Technology

1.0単位

実験

Experiment

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

価値工学（Value Engineering：VE）は、製品やサービスについて機能とコストの両面から分析し、製品やサービスの価値向上を図るための方法論である。本実験では、実際の製品を取り上げて、VEをWSS（ワークショップセミナー）形式で実践することにより機能本位の思考とVE手法による製品改善活動を体得する。それとともにチームワークの有効性を実体験する。したがって、実験の活動形態はチーム活動とし、チームメンバーの協働により成果を創出するものとする。

実際のテーマを対象とした製品改善活動にVEの機能的思考法と実施手順を適用し、実践することで、社会人としての問題発見と問題解決に必要な基礎的な能力やスキルを身につける。チームワークの有効性を実体験するとともにチームワークの成果をアピールする能力を涵養する。
本学科のディプロマ・ポリシー「修得した専門知識や教養をもとに、自ら課題を発見し、解決する能力．」に該当する科目である。

VEの実践による到達目標：
①改善対象の特有情報や一般情報の情報収集と整理により、「情報収集・整理力」を身につける。
②改善対象の機能を的確に捉え、目的-手段のロジックで体系化することで、「機能によるものの見方」と「論理的思考力」を身につける。
③改善対象の機能別現行コストの算出やコスト目標を設定することで、「コスト認識の重要性」を涵養する。
④機能本位のアイデア発想を行うことにより、「アイデア発想力」を身につける。
⑤改善案作成の方針を作りアイデアを組み合わせて丹念に改善案を作り出す過程において、「課題設定力」と「意思決定力」を涵養する。
⑥チームによる改善案の提案発表用資料の作成と提案発表を行うことで、「企画力、プレゼンテーションスキル」を身につける。
⑦チームワークによる改善活動と成果創出活動を行うことで、「コミュニケーションスキル」を身につけるとともに「チームワーク」の有効性を体得する。
⑧納期内に成果を創り出すことで、「熱意と忍耐力、完遂力」の獲得を体得する。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／実習　Practical learning

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実験はステップバイステップで行う。各回の実験は一連の流れでつながっているので、教科書や配布資料で復習・予習をしておくこと。

評価については、「実験結果を全て提出していること」を前提とし、
チームワークへの貢献度（15%）+ 理解度テストの成績（15%）+ 個人レポートの評価（60%）+ チームの提案発表評価（10%)で決定する。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

新・VEの基本—価値分析の考え方と実践プロセス
産能大学VE研究グループ （著）土屋　裕（監修）

出版社 ‏ : ‎ 産能大出版部 (1998/6/10)
発売日 ‏ : ‎ 1998/6/10
単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 231ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4382054516
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4382054516

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

・ 補助配布資料及びワークシート
・「VE用語の手引」（日本VE協会）
・「VEリーダー認定試験問題集」（産業能率大学出版部）

[　]内は準備学習、復習に必要な時間の目安
1.オリエンテーション（講義）
　VEの概要と実験スケジュール、VEリーダー認定試験制度について解説する。[45分]
2.VE概論（講義）
　経営環境と企業経営、VEの必要性、VEの歴史と発展、VEの定義、VEの適用段階などを解説する。VEリーダー認定試験に関わる諸事項を解説する。[45分]
3.VEの実施手順（講義と演習）
　VE実施手順の概要、VE対象テーマの概要を解説し、チーム演習によりVE対象テーマを確認する。チームの編成とメンバー確認、リーダー・サブリーダーの選定を行う。[45分]
※「VE概論」の理解度確認（VEリーダー模擬テストにより理解度の確認）
4.機能定義【機能の定義】（講義と演習）
果たすべき機能を明確化するための「機能の定義」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
5.機能定義【機能の整理】（講義と演習）
機能を体系化するための「機能の整理」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。 [45分]
6.機能定義【機能の整理】（講義と演習）前項の続き
機能を体系化するための「機能の整理」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
7.機能評価【機能別コスト分析】（講義と演習）
機能の価値を評価するための「機能別コスト分析」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
※基本ステップ「機能定義」の理解度確認（VEリーダー模擬テストにより理解度の確認）
8.機能評価【機能の評価】・【対象分野の選定】（講義と演習）
機能の価値を評価するための「機能の評価」及び「対象分野の選定」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。
[45分]
9.代替案作成【アイデア発想】（講義と演習）
機能本位の「アイデア発想」の方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
10.代替案作成【アイデア発想】（講義と演習）前項の続き
機能本位の「アイデア発想」の方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
※基本ステップ「機能評価」の理解度確認（理解度確認テストにより授業の理解度の確認）
11.代替案作成【概略評価】（講義と演習）
アイデアを選択するための「概略評価」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
12.代替案作成【具体化】（講義と演習）
アイデアを代替案として具現化するための「具体化」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
13.代替案作成【具体化】（講義と演習）前項の続き
アイデアを代替案として具現化するための「具体化」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
14.代替案作成【詳細評価】と提案書の作成（講義と演習）
代替案の「詳細評価」と「提案」の目的、方法等を解説し、チーム演習によりその内容を体得する。[45分]
※基本ステップ「代替案作成」の理解度確認（VEリーダー模擬テストにより理解度の確認）
15.実験結果発表会【VE提案】
各チームの実験結果（成果）を発表する。[45分]
※個人レポートの提出

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-Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint

図で表した代替案をパソコンに取り込むために，MicrosoftのOffice Lens（フリー）を用いるのが望ましい。

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