薬学特別実験１Ａ （早田

Dissertation Thesis Work 1Ａ （早田

993CT15

3bGRRES601

小原　幸弘、早田　匡芳

Tadayoshi Hayata

2024年度前期

2024 First Semester

集中講義

Intensive course

薬学研究科

Graduate School of Pharmaceutical Sciences

5.0単位

卒研

Graduation research

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

研究ミッション
骨格系や腎臓などの器官の発生、分化、恒常性の維持の分子メカニズムを解明し、生活の質を著しく低下させる骨・関節疾患の予防と治療の分子基盤の確立を目指す。

研究ビジョン
骨格系や腎臓などの器官を制御するシグナル伝達機構に着目し、そのシグナル伝達機構の破綻と骨格疾患との連関を解明する。
シグナル伝達機構を薬理的に操作することにより、骨格疾および腎患治療の方向性を示し、創薬科学に貢献する。

上記の研究内容に加えて、難病治療へ向けた再生医療学的研究を遂行する。

Research Mission
To elucidate the molecular mechanism of development, differentiation, and homeostasis of the organs such as the skeletal system and　kidney, students aim the establishment of the molecular bases on the prevention and treatment of bone & joint and kidney diseases that remarkably reduce quality of life.

Research Vision
To elucidate the linkage between failure of the signal transduction mechanism and skeletal and kidney diseases by focusing on signal transduction mechanisms that regulate the skeletal system and kidney.
To show the direction of the treatment of skeletal and kidney diseases by operating signal transduction pharmacologically and finally contribute to drug discovery science.

In addition to the research mentioned above, regenerative medicine research aiming at the treatment of intractable diseases will be also performed.

本科目においては、分子細胞生物学やケミカルバイオロジーのアプローチによって、骨芽細胞、軟骨細胞、破骨細胞などの骨系細胞および腎臓を構成する細胞の発生、分化、恒常性の維持、そして老化の分子メカニズムの解明を試み、骨格系および腎臓疾患の新たな治療や薬の開発に貢献することを目指す。　

In this subject, students try to elucidate molecular mechanisms of development, differentiation, homeostasis, and aging of skeletal cells including osteoblast, osteoclast, and chondrocytes as well as kidney cells by the approach of molecular cell biology and chemical biology and aim at contributing to the development of the new treatment and medicine of the skeletal and kidney disease.

骨格系および腎臓疾患とその薬物療法に関して、最新の知見を学習するとともに、骨格系および腎臓の分子薬理学的研究手法を修得し、得られた研究成果を発表し、質疑応答できる能力を修得する。　

Students learn the latest knowledge about skeletal and kidney diseases and the medical therapy and acquire molecular pharmacologic research technique of the skeletal system and kidney and acquire the ability to present the obtained research results and exchange question and answer.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

本科目では、遺伝子組換え実験と動物実験が含まれる。　研究倫理を受講すること。

This subject includes genetic recombination experiments and animal experiments. Take a research ethics lecture.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

-

研究室において随時指示する。　　

Students will be instructed at any time in the laboratory.

研究室における研究活動・社会性(50%)、発表・質疑応答(20%)、研究手法の習熟度(30%)により、総合的に評価する。　

Students will be comprehensively evaluated by research activity/sociality, presentation/question, answer, and degree of achievement of the research technique.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

前期前半
細胞培養ができる。
遺伝子改変マウスの管理ができる。

前期後半
細胞分化アッセイができる。
遺伝子改変マウスの交配ができる。
遺伝子発現解析、タンパク質解析、遺伝子クローニングができる。


The first half of the first semester
To be able to perform cell culture experiments.
To be able to administer genetically-modified mice.

The latter half of the first semester.
To be able to perform cell differentiation assays.
To be able to breed genetically-modified mice.
To be able to perform gene expression analysis, protein analysis, and molecular cloning.　

-

-

-

-

-