化学特別研究2 （由井）2022年度以前入学生用

Special Research in Chemistry 2 （由井）2022年度以前入学生用

991K215

13GRRES601

由井　宏治

Hiroharu　Yui

2024年度前期、2024年度後期

2024 / First and second semesters

集中講義

First semester (intensive course), Second semester (intensive Course)

理学研究科　化学専攻

Department of Chemistry, Graduate School of Science

4.0単位

卒研

Graduation research

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

専門分野における研究を行う。
実験の発展的技能やデーターの解析方法について学ぶ。
修士論文をまとめる。
Research of own research theme in relevant specialized area.
Learning of the advanced  skill of the experiments and of analyzing the obtained data.
Preparation of master's dissertation.

実際の研究に取り組みながら、課題設定や問題解決に必要な発展的実験技能を学ぶ。

Learning of the advanced experimental skills for the setting and solving issues through own research.

実際の研究に取り組みながら、課題設定や問題解決に必要な発展的技能を習得する。

Acquisition of the advanced experimental skills for the setting and solving issues through own research.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

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課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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実験ノートへの実験計画と結果・考察のまとめの記入。
Writing the experimental plan and summary of the results and discussion in the experimental notebook.

研究に対する取組みや成果により評価する。
To be evaluated by the positiveness and performance in the research.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

適宜指示
Instructed timely

発展的な研究を遂行する。学会発表を奨励する。これらの活動を通じて当該分野の最先端の情報収集、自身の研究の位置づけと意義の明確化、論理的考察力に基づき、自身による次のステップに進む実験計画力を養う。最終的に研究成果を修士論文としてまとめる。

前期前半：最先端の情報収集、研究の立ち位置と意義の明確化。
前期後半：研究の遂行、結果のとりまとめ。
後期前半：研究結果の学会における発表。
後期後半：次の実験を計画する力を養う。修士論文をまとめる。

Conduct advanced researches.
Encouraged to attend scientific meetings and to present the results of the own research.
Training of the skills of surveying up-to-date information, clarifying the stand point and the meaning of own research in related fields, logical thinking and planning the next step of the experiments.

First Semester (the former part): Surveying up-to-date information, clarifying the stand point and meaning of the own research in related fields,
First Semester (the latter part): Conducting and summarizing the experimental results.
Second Semester　(the former part): Present the results of the own research in scientific meetings.
Second Semester　(the latter part): Training of the planning skill toward the next step of the experiments based on the logical thinking by yourself.　Preparation of master's dissertation.

授業担当者は、約30年にわたり、レーザー分光学、分析化学の実務経験を有する。とりわけ、水の関与する界面化学、光学顕微鏡を組み合わせた不均一系の化学分析を専門とする。

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