理科教育論究（二）Ｂ（太田（尚））

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

理科教育論究（二）Ｂ（太田（尚））

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Science Education Advance Seminar 2B （太田（尚））

授業コード　Class code

9917N52

科目番号　Course number

17SESSE602

教員名

太田　尚孝

Instructor

Hisataka Ohta

開講年度学期

2024年度後期

Year/Semester

Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

Friday 5-6th

開講学科・専攻　Department

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

植物分子生物学の研究の手法および技法を習得する。また自分の研究内容に関するプレゼンテーションを行い，その準備過程と発表を通して，研究内容を他者に伝え，アピールする技術を身に付ける。　

Learn techniques and techniques of plant molecular biology research and also, presentation on own research contents, through the preparation process and announcement, Acquire skills to communicate research content to others and appeal.

目的　Objectives

植物分子生物学の研究の手法および技法を習得する。また自分の研究内容に関するプレゼンテーションを行い，その準備過程と発表を通して，研究内容を他者に伝え，アピールする技術を身に付ける。　

Learn techniques and techniques of plant molecular biology research and also, presentation on own research contents, through the preparation process and announcement, Acquire skills to communicate research content to others and appeal.

到達目標　Outcomes

植物分子生物学の研究の手法および技法を習得する。また自分の研究内容に関するプレゼンテーションを行い，その準備過程と発表を通して，研究内容を他者に伝え，アピールする技術を身に付ける。　

Learn techniques and techniques of plant molecular biology research and also, presentation on own research contents, through the preparation process and announcement, Acquire skills to communicate research content to others and appeal.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

-

準備学習・復習　Preparation and review

成績評価方法　Performance grading policy

発表およびレポートで評価する。
Evaluate by presentation and report.

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

-

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

1 −２　植物の栄養環境応答とは
３−４　植物と高塩
５−６　植物と炭素　　
７−８　植物とリン

1-2 What is the nutritional environment response of plant
3-4 plants and high salt
5-6 Plants and Carbon
7-8 Plants and Phosphorus 　　

授業担当者の実務経験　Work experience of the instructor of the class

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報