科学教育博士研究3 （川村）

Research Project in Science Education 3 （川村）

9917J64

17GRRES707

川村　康文

Yasufumi  KAWAMURA

2024年度前期、2024年度後期

2024　1&2 Semester

集中講義

4th period, Tuesday

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

10.0単位

卒研

Graduation research

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

理科教育の研究者になるため、研究課題の設定、適切な研究方法や実験・調査方法を身につけ、研究を実行し、研究内容の発表を行う。
In order to become a researcher in science education, students will set up a research theme, acquire appropriate research methods, experimentation and survey methods, carry out research, and present research results.

博士課程3年目にふさわしい研究活動を行う。
Conduct research activities suitable for the third year of the doctoral course.

査読付き専門誌に論文を投稿し、国際会議で研究発表を行い，博士論文をまとめあげる
Submit a papers to peer-reviewed journals,  give a talk at an international conference  and  finalze a doctoral  dissertation.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

研究の進捗状況を毎回発表すること。
Present the progress of research every time.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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指導教員の指導の下、適切に研究を行う。
Conduct appropriate research under the guidance of academic advisors.

研究の進捗と成果、およびそれらの発表状況を総合的に評価する。
Comprehensively evaluate the progress and results of research and the status of their publication.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

 

第1回〜15回　研究テーマに即して先行研究を調査して内容を深め、適切な研究方法で研究を実施し，学会等で発表を行い、査読付き論文誌へ投稿する。
第16回〜30回　博士論文をまとめ公聴会で発表し，博士論文を提出する。

1-15  Investigate previous research with the research theme, deepen the content, and conduct research using appropriate research methods  and  students will be presented at conferences and submitted to a peer-reviewed journal.
16-30  Compile a doctoral paper, present it at a public hearing, and submit the doctoral dissertation.

中学校・高校での理科教員としての実務経験あり。

Has practical experience as a science teacher at junior and senior high schools.

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