シラバス情報

教員名 ： 青木　英彦
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
技術経営入門 (春)
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
Introduction to MOT (春)
授業コード　Class code
22MT004
科目番号　Course number

教員名
生越　由美、岸本　太一、若林　秀樹、日戸　浩之、中山　裕香子、加藤　晃、小林　憲司、田村　浩道、井上　悟志、諏訪園　貞明、青木　英彦
Instructor
Hidehiko Aoki, Satoshi Inoue, Yumi Ogose, Akira Kato, Taichi Kishimoto, Kenji Kobayashi, Sadaaki Suwazono, Hiromichi Tamura, Yukako Nakayama, Hiroyuki Nitto, Hideki Wakabayashi

開講年度学期
2024年度前期
Year/Semester
2024 Spring Semester
曜日時限
金曜6限、金曜7限
Class hours
Friday 6-7th

開講学科・専攻　Department
経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management
単位数　Course credit
2.0単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
③ [遠隔]ハイフレックス型授業/ [Remote] Hybrid-Flexible format (may include less than 50% classes held on-site)

概要　Description
  • MOTの全教員によるオムニバス授業
  • 本科目設置の狙い及び専攻の目的との連関性を踏まえ、専攻が提供する教育の全容を含む技術経営全般に関する知識・実務等について学ぶ。


Omnibus classes taught by all MOT faculty members
Based on the purpose of establishing this subject and its relationship with the purpose of the major, students will learn knowledge and practical matters related to technology management in general, including the overall education provided by the major.

目的　Objectives
  • 本科目は、基盤科目であり、ディプロマ・ポリシーの1〜3の⼒をつける。
  • 教育領域におけるCEO／COO、CFO、CTO、CMO、CIO/CDO、CHRO、起業家、その他CXO／ステークフォルダー的知見を身につける。
  • 全授業科目を履修、グラデュエーションペーパーを作成する上で、必要な共通の知見を体得する。
  • グループワークや発表会、更にはレポート作成などを経験し、MOTのカリキュラムに慣れる。

  • This subject is a foundation subject and will develop skills in Diploma Policy 1 to 3.
  • Acquire the knowledge of CEO/COO, CFO, CTO, CMO, CIO/CDO, CHRO, entrepreneur, and other CXO/stakeholders in the education field.
  • Take all the classes and acquire the common knowledge necessary to create a graduation paper.
  • Students gain experience in group work, presentations, and report writing, and become familiar with the MOT curriculum.

到達目標　Outcomes
  • 教育領域におけるCEO／COO、CFO、CTO、CMO、CIO/CDO、CHRO、起業家、その他CXO／ステークフォルダー的知見を修得している。
  • ＭＯＴのカリキュラムの全貌、ポリシーを理解して、適切な学修に臨むことができる。
  • ＭＯＴの歴史や概要を理解するとともに、グラデュエーションペーパーの位置づけを理解することができる。
  • グラデュエーションペーパーを作成する上で、必要かつ共通の知見を体得することができる。

  • Students should acquire the knowledge of CEO/COO, CFO, CTO, CMO, CIO/CDO, CHRO, entrepreneur, and other CXO/stakeholders in the education field.
  • Students will be able to understand the entire MOT curriculum and policies and engage in appropriate study.
  • Students will be able to understand the history and outline of MOT as well as the positioning of Graduation Paper.
  • You will be able to acquire necessary and common knowledge when creating a graduation paper.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
  • 内容を⼀部変更する場合もあり。
  • 本授業課題として提出するレポートは本科目履修生に共有することを原則とする。
  • 関連科目：ほとんどすべての科目と関連する。

  • This syllabus could be changed.
  • Reports submitted will be open to other students in the class.
  • Related subjects : All

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning
-

準備学習・復習　Preparation and review
  • 原則、資料は１週間前までにLETUS等で配信する。配信資料を手掛かりに広く議論できる準備を行うこと
  • 適時レポートを課し、授業復習に代わる学習と位置づける。

  • Materials will be distributed to the students on LETUS 1 week prior to the class. Prepare by reading them for discussion in the class.
  • Students may be requested to make reports as a class review.


成績評価方法　Performance grading policy
  • 授業貢献度については、その授業回を担当した教員が採点する。グループ発表と個人最終レポートは、主担当が中心となって採点する。
  • 授業への貢献度　30％
  • 個人最終レポート　30％
  • グループ発表　40％

The degree of contribution to class will be graded by the teacher in charge of the class. Group presentations and individual final reports will be graded by the main person in charge.
Contribution to class: 30%
Individual final report 30%
Group presentation 40%

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・絶対評価とする
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・Absolute Evaluation
・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報　Bibliographic information
-
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://mirai.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials
各教員が作成する「オリジナル教材」を使用する
「学問には「型」がある」（小熊英二、講談社）
「情報生産者になる」（上野千鶴子、筑摩書房）

授業計画　Class plan

基本方針として、専任教員（11名）が自身の専門のトピックを、技術経営に絡めて、１コマずつ講義することとする。

第１回（青木）
・オリエンテーション
・理科大MOTでの学び
第２回　
・専任教員講義①　青木
・専任教員講義②　諏訪園
第３回
・専任教員講義③　生越
・専任教員講義④　加藤
第４回
・専任教員講義⑤　井上
・専任教員講義⑥　田村
第5回
・専任教員講義⑦　中山
・専任教員講義⑧　日戸
第6回
・専任教員講義⑨　若林
・専任教員講義⑩　小林
第7回
・専任教員講義⑪　岸本
・グループ発表準備（青木、中山、日戸　※その他の教員は任意）
※グループ発表のテーマは、「あなたの所属企業の経営課題をMOTの観点から分析せよ」（仮）とする。
第8回（青木、中山、日戸　※その他の教員は任意）
・グループ発表 Ⅰ
第９回（青木、中山、日戸　※その他の教員は任意）
・グループ発表 Ⅱ
※グループワーク発表は履修人数に応じて調整（全グループ2回行う、または1回を2日に分けて行うか等）


The basic policy is that full-time faculty members (11 people) will give lectures one session at a time on their own specialized topics related to technology management.

1st (Aoki)
·orientation
・Learning at Science University MOT
2nd time
・Full-time faculty lecture ① Aoki
・Full-time faculty lecture ② Suwazono
3rd
・Full-time faculty lecture ③ Ogose
・Full-time faculty lecture ④ Kato
4th
・Full-time faculty lecture ⑤ Inoue
・Full-time faculty lecture ⑥ Tamura
5th
・Full-time faculty lecture ⑦ Nakayama
・Full-time faculty lecture ⑧ Nitto
6th
・Full-time faculty lecture ⑨ Wakabayashi
・Full-time faculty lecture ⑩ Kobayashi
7th
・Full-time faculty lecture ⑪ Kishimoto
・Group presentation preparation (Aoki, Nakayama, Nitto *Other teachers are optional)
*The theme of the group presentation is "Analyze the management issues of your company from an MOT perspective" (tentative).
8th (Aoki, Nakayama, Nitto *Other teachers are optional)
・Group presentation I
9th (Aoki, Nakayama, Nitto *Other teachers are optional)
・Group presentation II
*Group work presentations will be adjusted depending on the number of students taking the course (e.g., whether all groups will do it twice, or if they will do it over two days)



授業担当者の実務経験　Work experience of the instructor of the class

青木英彦：2020年8月まで、のべ31年間にわたり小売業界担当の証券アナリスト業務に従事。小売、食品、消費財、IT、物流業界など産業界に幅広い人的ネットワークを持ち、現場・現実とセオリーを合体させた講義を心掛けている。


井上悟志：国家公務員として中央省庁及び政府関係機関における勤務経験を活かし、政策の企画・立案 ・実行等に関する講義を行う。


生越由美：国家公務員としての勤務経験と中央省庁及び政府関係機関における審議会等の委員経験を活かし、知的財産や研究開発に関する講義を行う。


諏訪園貞明：　日銀、公取委、経産省、内閣府・内閣官房などで様々な政策・法律改正案・条約案・予算案の企画・立案などを行ってきた経験を活かし、法制度・経済規制とはどのようなものか、各企業はどのように向き合うべきなどに関する講義を行う。

田村浩道：過去30年間にわたって株式を中心としたリスクアセットのリサーチ業務に従事。幅広い実務経験をベースとして実践的な知識習得を目指した授業を行う。

中山裕香子：コンサルタント（情報通信・メディア系、流通サービス系など）としての勤務経験を活かし、デジタル化がもたらす新しい価値やビジネスモデル、デジタル化戦略などに関する授業や指導を行う。

日戸浩之：　コンサルタントとして約35年にわたって活動した実績を生かし、企業の経営戦略立案、マーケティング等の実務に即した授業、指導を行う。

若林秀樹：大学院時代はホログラフィ画像計測の研究、その後、野村総研はじめ欧米企業で、半導体エレクトロニクス業界のアナリスト(NIKKEIランキング1位5回)、ヘッジファンドの起業と運用経験、NRI内での新規事業経験や欧米企業でのMDとしてのマネジメント経験、INCJ審査やNEDO技術委員や大河内賞審査委員、JUAA委員の経験からの目利き力、半導体デジタル会議やJEITA半導体政策提言タスクフォース等の半導体やエレクトロニクス業界の知見を活かし、抽象化と具体化、一般解と特別解、理文総合の視点や切り口を意識する双方向かつ新規性とエンタメ性がある授業を心掛けたい。

小林憲司：

監査法人等で監査及び税務業務を経験した後、監査法人系取引支援会社で取締役パートナーとしてM&Aのデューデリジェンス、リストラクチャリング及びバリュエーション等を行った。また、建設不動産中心とした企業グループの代表として、海外M&Aの実行、国内外M&AのPMIなどを経験した。現在はM&Aのデューデリジェンス及びバリュエーション等を行う会社の共同代表を務めている。20年近くM&A関連の仕事（売買のアドバイザー、デューデリジェンス＆バリュエーション、PMIの実践など）をしてきたので、その経験を伝えられたらと考えます。


加藤晃：商社、損害保険会社（プロジェクトマネジメント、子会社経営など）における実務経験および学術における経営戦略をベースに実践的な知識習得を目指した授業を行う。


Hidehiko Aoki: Until August 2020, worked as a securities analyst in charge of the retail industry for a total of 31 years. He has a wide network of contacts in industries such as retail, food, consumer goods, IT, and logistics, and strives to deliver lectures that combine theory with reality.


Satoshi Inoue: Lectures on policy planning and implementation based on his work experience as a national public servant at central ministries and government-related organizations.

Yumi Ogose: Lectures on intellectual property and research and development, drawing on her experience working as a national public servant and serving on councils and other committees at central ministries and government agencies.

Sadaaki Suwazono: Lectures on what legal systems and economic regulations are and how each company should deal with them, based on his experience in planning and drafting various policies, law amendments, treaty proposals, budget proposals, etc. at the Bank of Japan, JFTC, METI, Cabinet Office and Cabinet Secretariat.

Hiromichi Tamura: Prof. Tamura has been engaged in research of risk assets, mainly equities, for the past 30 years. He teaches courses aimed at acquiring practical knowledge based on his wide range of practical experience.

Yukako Nakayama: Based on her experience working as a researcher and consultant (in the information communication and media, distribution services, etc.), she gives lectures and provides guidance on new values and business models brought by digitalization, as well as on digitalization strategies.

Hiroyuki Nitto: The lecturer will give lectures and provide guidance regarding business practices, such as management strategy and corporate marketing, using experiences he gained as a consultant for the past 35 years.　　

Hideki Wakabayashi:During my graduate school years, I conducted research in holographic image measurement. Subsequently, I gained experience at Nomura Research Institute and other Western companies. As an analyst in the semiconductor electronics industry, I achieved the top position in the NIKKEI rankings five times. I also ventured into entrepreneurship with hedge funds and accumulated operational experience.
Throughout my career, I have been involved in new business initiatives at NRI, managed roles as MD in Western companies, and participated in evaluations such as those in INCJ and as a technical committee member in NEDO. Additionally, my experiences as a judge in the Okanouchi Award and as a committee member in JUAA have honed my discernment skills.
I aim to utilize my extensive knowledge of the semiconductor and electronics industry, gained through participation in semiconductor digital conferences and JEITA semiconductor policy recommendation task forces. In designing classes, I strive for a two-way perspective that emphasizes abstraction and concretization, general solutions and special solutions, and a comprehensive view of the sciences and humanities. My goal is to create classes that are both innovative and entertaining.

Kenji Kobayashi:: After gaining experience in auditing and tax affairs at audit firms, etc., I performed M&A due diligence, restructuring and valuation as a director partner at a consulting firm. Also, as a representative of a corporate group centered on construction and real estate, I have experienced execution of overseas M&A and PMI of domestic M&A. He is currently the co-representative of a company that conducts M&A due diligence and valuation. He has been in the M&A business for nearly 20 years, so I hope I can pass on that experience.


Akira Kato: Provides classes aimed at acquiring practical knowledge based on practical experience at trading companies and non-life insurance companies (project management, subsidiary management, etc.) and academic management strategies.

教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
N