イノベーション・チーム・ラボ （博）

Innovation Team Lab （博）

99KTD15

L3LBART540

平塚　三好、渡邉　万里子、井出野　尚、山口　順之

Nobuyuki Yamaguchi, Miyoshi Hiratsuka, Mariko Watanabe

2023年度後期

2023/2nd Semester

火曜4限

Tuesday/4th

理学研究科　応用物理学専攻（一般教養科目）、工学研究科（一般教養科目）、先進工学研究科（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Graduate School of Science
A course of liberal arts, the Graduate School of Engineering
A course of liberal arts, the Graduate School of Advanced Engineering

2.0単位

講義

Lecture

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対面授業

日本の経済は大きな曲がり角に入りつつあり、これまでのような大企業がすべてであるといった価値観は通用しなくなっている。その背景にはグローバルエコノミクスがあり、企業活動も集中から分散に変貌していることにある。本学の大学院生に求められることは、その優れた研究力に加え、研究成果を社会に還元できる力と新しいビジネスを立ち上げられる力に他ならない。
そこで、研究成果の中にある「シード」を社会に役立て、ビジネスに結びつけるためのビジョンを描けるように、問題の発見とその解決のための考える力を養う。
理工学系の複数の専攻からの大学院生が主体となる講義だが、経営学部の学部生にも入ってもらい、専門領域と年齢が異なる学生とが協力してプロジェクトを進める力を身につける。

As Japanese economics is becoming global, it is requested for students to contribute to social innovations by using research results.
In this class, by understanding seeds in laboratories, discover a social problem and solve it with business model throughout group works.
In proposing a project, not only engineering students but also management students join to build a team. Cooperation of students with different specialties and ages is necessary.

将来、起業家あるいは大企業内のプロジェクトリーダーとなって日本を支え、持続的に発展させることができるようになるために、研究成果を社会に還元できるイノベーション力と経営者となるための力を養うことを目的として、本講義を設ける。

For the student who wants to become an entrepreneur or a project leader in big companies, this class aims to strengthen the innovation abilities of individuals. Knowledge for entrepreneur, interview skills, and presentation skills are accelerated.

・起業家やプロジェクトリーダになる上での基本的な知識を身につけることができる。
・専門性の高い技術シーズの内容を十分理解し、研究者に適切な質問ができる。
・技術シーズで解決できそうな問題を見つけ出し、具体的な解決策を提案できる。
・専攻が異なる学生とグループワークを通して、チーム力によって問題解決策を提案できる。
・インタビューを通して、第3者に意見を求めることができるようになる。
・ビジネスコンテストに応募して、プレゼンテーションできるようになる。

Outcomes are expexted as follows,
Obtain the fundamental knowledge for entrepreneur and project leader
Understand a technical seeds in laboratories and make questions to researchers
Find a problem to be solved by technical seeds and propose a realistic solution
Build a team with students in various department to propose a solution for specific problem
Collect opinions from others by making interview
Apply a business contest and present strategies/methods

本講義は葛飾キャンパスまたは神楽坂キャンパスで開講し、原則として遠隔講義形式で相手キャンパスに配信される。ただし、最終回のプロジェクト発表会は葛飾キャンパスで実施される。

定員は40名とし、希望者が多数の場合には抽選となる。

経営学部の学生とのグループワークはネットを介したビデオミーティング、チャット、SNSを利用して行う。

LETUS上で配布する資料を内容を理解の上、当日閲覧できるようにすること。出席して聴講し、討議に参加し、アンケート記載、レポート提出を行うことで成績評価する。なお、講義中に電子的に回答を求めることがあるので、学内ネットワークを利用できるPC/スマホを持参すること。

This class is held in Katsushika campus or Kagurazaka campus. Students can attend the class throughout remote lecture distribution system from either campus. It is strongly recommended to join the final presentation held in Katsushika campus.

Maximum number of students is limited to 40.

The group work will be done throughout video meeting, chat system, SNS and so on.

All copies for this class are distributed on LETUS. Students are recommended to understand copies, join discussions, answer questionnaires, and submit reports. All students should bring their own device such as PC and smart phone for answering questionnaires in real time.

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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LETUS上に事前登録される資料を、予め読んでおくこと。特に英語の資料は、事前に内容を理解しておくこと。
レポート提出の指示があった場合には、復習の上必ず提出のこと。

Copies on LETUS are written in Japanese or English. Before the class, students should understand the copies. If needed, report submission is requested for evaluation.

授業後のLETUS上で行うアンケート10％、レポート50％、グループワークにおける積極性10%、最終回のプレゼンテーション貢献度30%として評価する。　

Evaluated by questionnaires(10%) , reports(50%), contribution in group works(10%), and contribution for final presentation(30%).

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

毎回、必要に応じて指示する

1. 技術を社会に還元することの大切さ
2. イノベーションの実例紹介
3. 問題の発見と未来を考える
4. 東京理科大学の研究とシードについて
5. 研究シードから製品／サービスを探る
6. ベンチャー企業が考えるべき８つのポイント
7. マーケティングの基礎
8. 知的財産とは？
9. 製品とサービスの概念
10. プロジェクトの顧客は誰だ
11. 製品からどうやって収益を上げるか
12. プロジェクト提案の集約とピッチの準備
13. ピッチの練習とフィードバック
14. ファイナンスとビジネスモデル
15. 最終発表会

※ゲスト講師の都合で内容が前後する可能性あり

1. Importance of solving social problems by technologies in laboratory
2. Introduction and Example of Innovation
3. Thinking about Social Problem and Future
4. Overview of Researches and Seeds in TUS
5. Finding Products/Service based on Seeds
6. 8 Points to be considered in creating Venture Company
7. Fundamentals of Marketing
8. Fundamentals of Intelligent Property
9. Concepts of Products/Service
10. Target Customers of Project
11. Business Plan for Products/Service
12. Project Proposal and Pitch Preparation
13. Mini-Presentation and Feedback
14. Finance and Business model
15. Final Presentation

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この講義は、2016年度にマサチューセッツ工科大学教授のクスマノ先生によってデザインされたものである。2017年度からは経営学部と共同で開講している。2018年度からは、複数の専攻の一般教養科目となったために、上限人数を40名とした。

This class was designed by Prof. Michael Cusumano, professor MIT Sloan in 2016.