卒業研究 （樋口）

Graduation Thesis （樋口）

9973803

73UGRES401

樋口　健一

2023年度前期、2023年度後期

集中講義

創域理工学部　電気電子情報工学科

Department of Electrical Engineering, Faculty of Science and Technology

4.0単位

卒研

Graduation research

-

対面授業/On-site class

４年間で学ぶ各科目の集大成として卒業研究を行う。設定した課題に対し実験・研究を行い、卒業論文としてまとめる作業を通して、関連講義科目の理解を深めると共に、研究の進め方、論文の書き方や研究発表の仕方を学ぶ。自分の知識を駆使して、計画的かつ自主的に課題解決を図ることが重要であり、成果は卒業論文として保存すると共に卒業論文発表審査会で口頭発表する。

卒業研究は、当学科のディプロマポリシーに定める「修得した専門知識や教養をもとに、自ら課題を発見し、解決する能力」および「修得した専門知識や教養をもとに、他者とコミュニケーションをとり、国際的な視野を持って活躍できる能力」を実現するための科目である。概要に示した一連の取り組みを通して以下の能力を身に付ける。
・社会からの要求を調査し、問題を発掘し、解決方法を立案・計画し、問題解決のために遂行し、その結果を評価・考察・ディスカッションし、報告書などにまとめることのできる能力（デザイン能力）
・電気・電子・情報・通信工学に関連する問題点を調査・理解し、課題として設定できる能力（課題設定能力）
・日本語による論理的な記述、プレゼンテーション、ディスカッションなどのコミュニケーション能力、国際的に通用する基礎的コミュニケーション能力（コミュニケーション能力）
・技術者として、社会・地球環境・技術に対する倫理観および社会に負っている責任を理解する能力（技術者倫理を理解する能力）
・社会人として、地球環境などに関する基礎知識を習得し、多面的に物事をとらえることのできる能力と、技術者として社会貢献できる素養（地球的視点で考える能力）

卒業研究を通じて以下の能力を身に付ける
・(多面的視野能力）個人・一社会・一国の視点だけでなく、様々な価値観をもち、多面的に問題をとらえ、社会への貢献や地球環境に配慮できる。
・(技術者倫理に基づくデザイン）技術者の倫理観や社会の常識に配慮したデザインや研究がおこなえる。
・(日本語作文能力）論理的で筋道のある、正しい日本語を書くことができる。
・(実験・調査結果のプレゼンテーション能力)実験・調査した内容をプレゼンテーションすることができる。また、コミュニケーションを円滑に進めるために、分かりやすいプレゼンテーション資料を作成することができる。
・(実験・調査結果のディスカッション能力)指導教員や院生・他の学部生とコミュニケーションをもち、論理的にディスカッションできる。その際、相手の質問を理解し、的確に答えることができる。
・(課題発掘能力)文献調査の結果や専門の知識を駆使し、電気・電子・情報工学の分野に関連する問題点を見つけ出すことができる。
・(デザイン構想能力)解決すべき問題に対し、複数の解決策を構想し提案することができる。また、様々な条件や制限を考慮に入れ、最適な解決方法を選択し、課題を設定･提案できる。
・(研究計画能力）さまざまな条件や制約を考慮に入れて研究を計画的に進め、継続的な努力によって、系統的かつ必要なデータを得ることができる。
・(問題解決能力）様々な専門知識をふまえ、得られた研究結果の正当性を正しく判断し、定期的に報告することができる。さらに様々な角度から考察することによって、新たに生ずる課題を設定して研究を進め、問題を解決することができる。
・(問題解決のためのディスカッション能力）報告会において、指導教員や大学院生･他の学部生から指摘された内容を的確に把握し、今後の研究に生かすことができる。また、関連する研究に興味を持ち、疑問点などを質問することができる。
・(問題解決のためのプレゼンテーション能力）調査・研究を行った内容を的確に表現するストーリーを構築し、専門知識や技術に裏打ちされた説得力のあるプレゼンテーションを行うことができる。
・(問題解決のための報告書作成能力)研究によって得られた成果を、卒業論文にまとめることができる。
・（他分野の人とのディスカッション能力） 他分野の人とのディスカッションにおいて、他者の質問内容を的確に理解し、他者に対して適切に説明することができる。
・（他分野の人を意識した説明能力）研究の背景や成果を、国内外の他分野の人を意識して、わかりやすく説明・記述することができる。

地球視点で考える能力/技術者倫理を理解する能力/コミュニケーション能力/課題設定能力/デザイン能力/チーム能力

３年次４月にガイダンスを行う。 卒業研究においては、４月初め頃に研究室に配属となり、約１年間の研究期間を経て後期学期末試験終了後に卒業論文を提出し、審査会において口頭発表 を行う。詳細なスケジュールについては、掲示されるので注意すること。各人の卒業研究の具体的な進め方については、配属研究室担当教員に十分相談して、そ の指導を仰ぐこと。 他学科、他学部生の履修不可。

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

準備学習：　毎回のゼミや研究報告会に向け、各回の調査テーマや研究報告課題に関して、十分な調査・研究・考察等を行うこと。（毎回2時間以上）
復習：　毎回のゼミならびに研究報告会で明らかになった知見や課題について整理し、さらに深く考察・調査・研究を進めること等により、次回に向けて取り組むこと。（毎回2時間以上）

研究への取り組みを指導教員が評価す る。また、卒業論文/卒業研究審査会において、プレゼンテーションの能力・発表内容・理解度を指導教員が評価す る。両 者の比率については、研究への取り組み６割、卒業論文/卒業論文審査会の採点を４割として成績を評価し、６割以上を合格とする。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

課題毎に多数の参考文献有り。

担当教員：樋口 健一

高能率ディジタル無線通信の研究を実施し，研究分野は以下に大別される．
(1) ディジタル変復調・符号化技術の研究
(2) 無線パケットアクセス・ネットワーキング技術の研究
(3) マルチアンテナ伝送技術（MIMO）の研究


四半期毎に以下の計画で進める．

■4月〜6月
・本四半期始めに指示する教科書を用いて，週一回のゼミで輪講を行うことにより，無線通信に関する基礎力を身につける．
・研究テーマについては，4月末に教員と相談の上仮設定を行い，輪講において自分のテーマを意識した勉強を行う．
・研究に必要な無線伝送技術の基礎やC言語によるプログラミング技術等を教員のレクチャーにより習得する．

■7月〜9月
・週一回のゼミで教科書の輪講を継続する．本四半期で輪講は終了する．
・研究テーマに関連する基本的な論文を受け取り，定期的に理解度を教員に確認することにより，自分の理解度に応じてテーマの理解を深める．
本四半期末に，これまでの学習結果をふまえて，教員と相談の上，研究テーマの本決定を行う．

■10月〜12月
・論文のサーベイにより既存技術の理解を深めると共に，論文の新規点となるアルゴリズムの考案，評価のポイントを絞り込む．
・C言語による計算機シミュレーション，理論解析等による評価系の構築を計画的に進める．
・週一回のゼミで研究成果の発表を行うことにより，教員からのフィードバックを受け取り，研究の方向性等の修正を行う．また，プレゼンテーション法，発表スライドの作成スキルを向上させる．

■1月〜3月
・卒業論文作成に入る．週一回のゼミおよび任意の時間での教員との打ち合わせにより，論理的考察力，論文作成技術を向上させながら遂行する．
・併せて，研究成果に合わせて対外発表を行い，論文作成技術，英語力，プレゼンテーション能力等を向上する．

無線通信事業企業の研究員としての実務経験を活かし，卒業研究の指導を行う．

-

-