シラバス情報
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教員名 ： 鈴木 智順
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
応用生物科学演習１Ｂ （鈴木（智））
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Seminars in Applied Biological Science1B （鈴木（智））
授業コード Class code
996E528
科目番号 Course number
64GRRES602
教員名
鈴木 智順
Instructor
Tomonori Suzuki
開講年度学期
2023年度後期
Year/Semester
2023 second semester
曜日時限
木曜2限
Class hours
Thursday 2nd period
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 生命生物科学専攻
Department of Applied Biological Science, Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
1.0単位
授業の方法 Teaching method
演習
Seminar 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
対面授業/On-site class
概要 Description
履修学生自らが文献紹介を行う。
研究を遂行する上で必要なスキルを身につけることができるようになる。 Students themselves introduce academic papers. Students will be able to acquire the necessary skills to carry out research. 目的 Objectives
研究を自ら遂行することができるような文献調査能力、プレゼンテーション能力を確立することを目的としている。
It is aimed to establish the academic papers searching ability and the presentation ability so that studies can be carried out on their own. 到達目標 Outcomes
各種学術文献を検索し、自分が探し求めている文献を得られるようになる。
それら文献を精読して、その内容を的確にまとめ、他者が十分に理解できるプレゼンテーションができるようになる。 他者がそのプレゼンテーション内容に対しての質問にも的確に対応できるようになる。 他者のプレゼンテーションに対して的を射た鋭い質問ができるようになる。 Students can search various academic papers and get the documents that they are seeking. Students can read carefully these documents, accurately summarize their contents, and be able to make presentations that other people can fully understand. So that others can respond appropriately to questions about the contents of the presentation. Students will be able to ask sharp questions about others' presentations. 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
履修上の注意 Course notes prerequisites
特になし。
Nothing special. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
プレゼンテーションを行うために充分な準備を行う（毎回４時間程度）。
プレゼンテーション内容や質問に対する答えが的確であったかを自己点検する（毎回４時間程度）。 Make sufficient preparations for the presentation (about 4 hours each time). Self-check whether the answers to the presentation contents and questions were accurate (about 4 hours each time). 成績評価方法 Performance grading policy
プレゼンテーションの内容および議論への参加の積極性に対して評価する。
Assess the content of the presentation and the active participation in the discussion. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
学術文献。
Academic papers. 授業計画 Class plan
1 ガイダンスおよび話題提供の担当者決め
2 話題提供と議論 3 話題提供と議論 4 話題提供と議論 5 話題提供と議論 6 話題提供と議論 7 話題提供と議論 8 話題提供と議論 9 話題提供と議論 10 話題提供と議論 11 話題提供と議論 12 話題提供と議論 13 話題提供と議論 14 話題提供と議論 15 話題提供と議論 1 Giving guidance, and deciding Person in Charge for providing topics 2 providing topics and discussion 3 providing topics and discussion 4 providing topics and discussion 5 providing topics and discussion 6 providing topics and discussion 7 providing topics and discussion 8 providing topics and discussion 9 providing topics and discussion 10 providing topics and discussion 11 providing topics and discussion 12 providing topics and discussion 13 providing topics and discussion 14 providing topics and discussion 15 providing topics and discussion 授業担当者の実務経験 Work experience of the instructor of the class
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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