化学特別研究２ （原口）

Special Research in Chemistry 2 （原口）

991K229

13GRRES601

原口　知之

Tomoyuki Haraguchi

2023年度前期、2023年度後期

2023 First and Second Semester

集中講義

intensive course

理学研究科　化学専攻

Department of Chemistry, Graduate School of Science

4.0単位

卒研

Graduation research

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対面授業 On-site class

2年次の初めに1年間にわたる研究テーマの大まかな研究計画を立てる。次いで、その分野で、これまで何がどこまで解明されており、何が未解決の問題であるかを文献調査あるいは研究指導者とのディスカッションを通じて全体像を把握する。この課程で、実験研究に取り組みながら、問題解決に必要な技術、方法論を学び、専門分野における未開拓の分野を切り開くための研究を行う。

At the beginning of the second year, a rough research plan of the research theme is made. Next, in that field, we grasp the whole picture through the literature survey or the discussion with the research leader on what has been clarified so far and what is unresolved problem. In this course, while working on experimental research, studied techniques and methodology necessary for problem solving, and research to open up undeveloped fields in specialized fields.

大学院修士課程2年次で実施する科目であり、指導教員の下で無機分析化学をはじめ、分子集積化学、分子科学、有機反応化学、材料化学等に関する各自の専門テーマについて、論理的思考能力や問題解決能力を磨き、研究目標の達成を目指すとともにその成果を修士論文としてまとめることを目的とする。研究科専攻のポリシーを実現するための科目である。　　　

It is a subject to be carried out in the second year of graduate school master's course, and under the academic supervisor, each person concerning inorganic analysis chemistry, molecular chemistry chemistry, molecular science, organic reaction chemistry, material chemistry, etc. The aim of this course is to refine the logical thinking ability and problem solving skills of the special theme of the project, aim to achieve the research objectives and summarize the results as master's thesis. It is a subject to realize the policy of the Graduate School of Science.

学会発表や論文投稿ができる研究成果を得ることを到達目標とする。　

We aim to achieve research results that can be presented at academic conferences or posts

研究室の諸ルールを守ること。　

Observe laboratory rules.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／実験　Experiments

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短期および長期それぞれについて実験計画を立て、定期的に結果をレポートにまとめること。最新の研究成果に関する文献調査を常に自主的に行うこと。

The students should make short and long-term research plans and periodically summarize the results in a report. The students are supposed to survey recent papers.

研究に対する取組みや成果により評価する。

To be evaluated by the positiveness and performance in the research.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

必要に応じて選定
Specify when necessary

１年次の初めに２年間にわたる研究テーマの大まかな研究計画を立てる。次いで、その分野で、これまで何がどこまで解明されており、何が未解決の問題であるかを文献調査あるいは研究指導者とのディスカッションを通じて全体像を把握する。この課程で、実験研究に取り組みながら、問題解決に必要な技術、方法論を学び、専門分野における未開拓の分野を切り開くための研究を行う。　
　
金属錯体の合成・Ｘ線結晶構造解析・各種物性測定・理論計算などを行い、配位構造と電子状態の相関を理解する。さらにこの基礎原理を、ナノ機能材料の系へ応用して、金属錯体の機能を引き出す研究を行う。このような研究に着手するにあたり、

(1)前期前半:文献調査
(2)前期後半:ディスカッションを通して研究計画を立て、
(3)後期前半:研究に必要な幅広い基礎的知識
(4)後期後半：各種の実験技術を学ぶ。

上記項目について知識や技能を習得し活用することができる。

At the beginning of the first year, a rough research plan of the research theme over two years is made. Next, in that field, we grasp the whole picture through the literature survey or the discussion with the research leader on what has been clarified so far and what is unresolved problem. In this course, while working on experimental research, studied techniques and methodology necessary for problem solving, and research to open up undeveloped fields in specialized fields.

Synthesis of metal complex · X-ray crystal structure analysis · Various physical property measurements · Theoretical calculation, etc. to understand the correlation between coordination structure and electronic state. Furthermore, we apply this fundamental principle to systems of nano-functional materials and conduct research to derive the functions of metal complexes. In starting such a study,

(1) First half of first half: literature survey
(2) Latter half of the first half: We set up a research plan through discussion,
(3) First half of latter period: broad basic knowledge necessary for research
(4) Latter half of the second half: Learn about various experimental techniques.

Knowledge and skills can be acquired and utilized about the above items.

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ChemOffice Professional

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