理科・科学教育特別研究（二）Ａ（川村）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

理科・科学教育特別研究（二）Ａ（川村）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Study Project in Science Education 2A （川村）

授業コード　Class code

9917B43

科目番号　Course number

17GRRES603

教員名

川村　康文

Instructor

Yasufumi KAWAMURA

開講年度学期

2023年度前期、2023年度後期

Year/Semester

2023 First & Second Semester　

曜日時限

集中講義

Class hours

Intensive Lectures (in First & Second Semester)　

開講学科・専攻　Department

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

卒研

Graduation research

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

対面授業/On-site class

概要　Description

主に高等学校物理における実験教材の開発と，研究内容に関するプレゼンターションを行う。
Development of experimental teaching materials for high school physics . Presentation
about the contents of research.

目的　Objectives

教育の現場で使える教材開発と発表の技法を身につける。
Learn the skills of teaching material development and tecnics for presentation.

到達目標　Outcomes

科学の内容をわかりやすく伝えるための心構えと技法を習得する。
Acquire the skills and attitude to convey the contents of science in an easy-to understand
manner.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

主体的に研究活動に参加すること。
Participate in research activity in active manner.

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／実験　Experiments／実習　Practical learning

アクティブラーニングです。
Active Learning　class

準備学習・復習　Preparation and review

プレゼンターションにあたっては，資料を前日までに配布するので，60分以上をかけて熟読し，ディスカッションの準備をする。また研究発表では，発表の一部を英語で行うことを義務づける。
Pursue the presentation materials for more than 60 minutes and prepare the discussion.

成績評価方法　Performance grading policy

研究に対する態度（60％）と研究室ゼミなどにおける課題（40％）
Attitude towards research (60%), Tasks in seminar (40%)

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

・理科教育法　講談社　川村康文著
・世界一わかりやすい物理学入門　講談社　川村康文著

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

毎週水曜日3時間目

4月〜7月　研究の方向を定める。研究テーマの全体像が把握できるようにする。
　　　　 Determine the direction of research.

8月〜12月　物理教育研究の専門的な視点に立脚した検討を行う。
　　　　　Examine from a specialized standpoint of physics education research.
　　　　　　
1月〜3月　１年の成果をまとめ，学会発表を行う。プレゼンテーションの技能が身につく
　　　　　ようにする。
　　　　　Summarize the research results and perform academic presentation

授業担当者の実務経験　Work experience of the instructor of the class

中学校・高校での理科教員としての実務経験あり。　
Teacher of junior and senior high school for 20 years

教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

シラバス情報