卒業研究 （理一Ｓ科田中）

Senior Course of Seminar （理一Ｓ科田中）

9911817

11UGRES401

田中　視英子

2023年度前期、2023年度後期

集中講義

理学部第一部　数学科

Department of Mathematics, Faculty of Science Division Ⅰ

8.0単位

卒研

Graduation research

-

対面授業/On-site class

いわゆるゼミナールの形式で数学の一部分を学ぶ。具体的にはテキストを決めて輪講形式で行う。順番に当たったものは、担当部分を完全に理解し、真に自分の頭から出た言葉で説明すること。テキストで「容易に分かる」等として省略されていることもすべて実際に確かめることは当然の準備である。発表は必ず、まずは担当部分の内容（また前後の話との関連）を簡潔に説明してから, 詳細について順次説明できるように心がける。
その上で必ずしもテキストの記述にとらわれることなく、自分で分かりやすいように組み立て直して話せるようにしてくることが要求される。順番に当たっていない者もテキストに目を通し、よく分からない部分があれば、担当者に質問または指摘すること。他人に分かってもらえるように説明できるためには、自分で分かったつもりになる以上の深い理解が必要なので、ゼミを有意義なものとするためには担当者の大きな努力が望まれる。


　

ゼミナールの形式で徹底的に学ぶことを通して、各人の数学に対する理解を深め、更なる勉学への契機を与えること。また、論理的かつ簡潔に主張を述べ、説明できるようになること。

ゼミナールで扱った部分については完璧に理解すること。

専門応用能力

特に、一年生で習う解析学の基礎や線型代数、集合と論理の範囲はしっかりと理解していることが望ましい.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

準備については、発表担当部分を徹底的に理解できるまで考え、必要なら参考文献を調査する。
また自分の担当部分が他の結果や話題とどのような関係にあるか、またどのように発展していくか、
などを理解するためにも、自分の担当部分でないところでも、発表者ほどではなくても事前に読み込んでおくこと。（最低８時間以上は準備に時間をかけること。）
　復習は、ゼミ中の発表者による説明あるいは教員による説明を十分に聞き、理解を深めること。
ゼミ中に理解できない場合には発表者あるいは教員に適宜質問すること。

ゼミナールの発表ぶりまたはレポートによる。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

最初の授業で決定する

1〜15 本年度の講読文献は，開講時に受講者と相談の上決定する．講読時には論理的にギャップのない論証を積み重ねるなかで，豊かなイメージを形成する．　　 　　
16〜30 後期においては，前期の学習状況に応じて，最終的には具体的な問題を自力で扱うことを目指し，その成果を卒業研究発表会で発表する．

-

-

-