• 本科目設置の狙い及び専攻の目的との連関性を踏まえ、イノベーションを産むためにデザイン及びDXを戦略的に活用するための専門的知識・実務等について学ぶとともに課題解決に向けた実践力を身につける。

• デザイン思考経営の概論のあと、日本企業はＤＸによる経営改革が求められる中で、ＤＸの概要や多数のケースを交え、ＩＴ化との違い、サブスクリプションモデルとの関連にも触れる。

• Based on the aim of setting this course and its linkage with the objectives of the major, students will learn about the professional knowledge and practices to strategically utilize design and DX to produce innovation and acquire practical skills to solve problems.

• After an overview of Design Thinking Management, we will review an overview of DX and touch on the differences from IT and its relation to the subscription model, with numerous cases, as Japanese companies are required to reform their management through DX.

• 本科目は、専門科目であり、ディプロマ・ポリシーの1〜6の⼒をつける。
• 教育領域におけるCEO／COO、CTO、企業家、その他CXO／ステークフォルダー的知見を身につける。
• 「イノベーションを生むデザイン・デジタル戦略」に関連する未来志向の意思決定能力および講義で取り扱った内容を実践に融合する力を養う。

• This course is a specialized subject and will develop knowledge of Diploma Policies 1-6.
• Acquire the knowledge of CEO/COO, CTO, entrepreneur, and other CXO/stakeholder in the education field.
• Cultivate future-oriented decision-making skills related to "Design and Digital Strategies for Innovation" and the ability to integrate the content covered in the lectures into practice.

• 「目的」の部分で記載した能力や知見を身につけることを、到達目標とする。
• より具体的に表現すると、以下の３点が到達目標となる。

• The objective is to acquire the abilities and knowledge described in the "Purpose" section.
• More concretely expressed, the following three points are the attainment objectives.

• 内容の⼀部を変更する場合がある。
• 関連科目：技術経営入門、ICTとクラウドビジネス、技術経営プロセスマネジメント

• Some contents are subject to change.
• Related subjects: Introduction to Technology Management, ICT and Cloud Business, Technology Management Process Management

• 全て回において何らかの事前課題もしくは事後課題を課す。それらの課題を行うことを、授業の準備学習および復習とする。

• 各回の事前課題、事後課題の内容や提出方法については、該当回を開講する１週間前までに課題の詳細を記載したプリントを、別途配布する形で告知する。

• 事前に読んでおく資料等がある場合は、それらの資料を少なくとも該当回を開講する１週間前までに配信する。（資料には、作成したオリジナルの教材も含まれる。）

• All sessions will have some kind of pre-assignment or post-assignment. Doing these assignments will be considered as preparation and review for the class.

• The contents and submission method for each pre-assignment and post-assignment will be announced one week prior to the start of each class session, in the form of a handout with the details of the assignment to be handed out separately.

• If there are materials to be read in advance, these materials will be distributed at least one week prior to the start of the class. (Materials will also include original teaching materials prepared by the instructor.)
  
  

• 下記の3点で評価する。
  1. 各回の事前もしくは事後に課す提出レポート：40%、
  2. 最終レポート：30%
  3. 講義への貢献（授業における発言等）：30％
• 事前課題・事後課題の告知方法については「準備学習・復習」を参照のこと。
• 最終レポートについては、課題の詳細を第7回以降の講義の中で説明する。
• 成績評価は原則として、それぞれの授業の回を主に担当した教員が行う。

• Evaluation will be based on the following three points.

• Please refer to "Preparatory Study/Review" for the method of notification of pre- and post-assignments.
• For the final report, the details of the assignment will be explained in the 7th and subsequent lectures.
• Grading will be conducted, in principle, by the instructor primarily in charge of each class session.
  
  
  

• ジェレミー・リフキン（柴田裕之 訳）（2015）『限界費用ゼロ社会 〈モノのインターネット〉と共有型経済の台頭』NHK出版。
• Amit, R. and C. Zott（2020）Business Model Innovation Strategy: Transformational Concepts and Tools for Entrepreneurial Leaders, Wiley.

【授業形態】理論30：ケース20：グループ討論20：ゲスト30：校外学習00（％）

【授業計画】

• 本科目の全体像を紹介する。オリエンテーションも兼ねる。

• テーマに関連する概要や理論の紹介、その応用、およびそれに基づいたディスカッションを行う。

• テーマに関連する概要や理論の紹介、その応用、およびそれに基づいたディスカッションを行う。

• DXに関連する実務に携わった経験を持つゲストスピーカーを招聘する。
• ゲストスピーカーの講演内容をケーススタディーの題材とし、考察議論を行う。

• テーマに関連する概要や理論の紹介、その応用、およびそれに基づいたディスカッションを行う。

• DXに関連する実務に携わった経験を持つゲストスピーカーを招聘する。
• ゲストスピーカーの講演内容をケーススタディーの題材とし、考察議論を行う。

• テーマに関連する概要や理論の紹介、その応用、およびそれに基づいたディスカッションを行う。

• DXに関連する実務に携わった経験を持つゲストスピーカーを招聘する。
• ゲストスピーカーの講演内容をケーススタディーの題材とし、考察議論を行う。

• 受講生にデジタルトランスフォーメーションに関する事例を、第８回までの講義で学んだ内容を総合的に活用する形で総合分析してもらい、それに基づいてディスカッションを行う。
• この科目の受講を通じて、自社でどのようにDXに取り組むのかについての発表も行う。

第4回、第6回、第8回に招聘するゲストスピーカーについては、今の所未決定。

ゲストスピーカーの招聘については、変更あるいは招聘しない場合がある。